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Competencias emocionales estudiantiles y oportunidades de mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación emocional

open access: yesAibi revista de investigación, administración e ingeniería, 2023
Se planteó como objetivo del presente trabajo, evaluar las competencias emocionales de los estudiantes para la determinación de oportunidades de mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se trató de un estudio cuantitativo, con diseño de campo y
Arelis Molina-Montes   +3 more
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Situación actual, características e importancia de la educación emocional postpandemia. Análisis de su relevancia dentro de los Proyectos Educativos Institucionales en la Localidad de Suba

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2023
El presente artículo pretende identificar qué es la educación emocional, sus características y situación actual. Inicia reconociendo el proceso de transformación de la educación como producto de diversos factores que se han venido dando en los últimos ...
Jane Alexandra Martínez Ruiz
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Estado de la cuestión de la educación emocional en los grados universitarios del ámbito educativo según los planes de estudio y guías docentes

open access: yesRevista Internacional de Educación Emocional y Bienestar, 2023
El propósito de esta investigación es conocer el estado actual de la educación emocional dentro de todos los grados relacionados con el ámbito educativo que se imparten en el Estado español.
Judit Teixiné Baradad   +3 more
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"And though our dreams may be shattered to pieces, I will resist”: digital storytelling to analyze emotional impact of the pandemic on university students

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2022
La Covid-19 generó un importante impacto en la salud mental de los estudiantes universitarios. En este contexto, surge una doble necesidad: analizar los efectos de este impacto y trabajar la educación emocional con este sector educativo.
Cristina Cruz-González   +3 more
doaj   +1 more source

Orientación psicopedagógica y educación emocional

open access: yesEstudios sobre Educación, 2006
Se expone en primer lugar un marco amplio de la orientación psicopedagógica, donde se distinguen modelos básicos de intervención, áreas temáticas, contextos y agentes.
Rafael Bisquerra Alzina
doaj   +1 more source

Emociones epistémicas: Una revisión sistemática sobre un concepto con aplicaciones a la educación emocional

open access: yesRevista Internacional de Educación Emocional y Bienestar, 2023
En los últimos años se ha generado un interés especial por la investigación sobre las emociones epistémicas. Este estudio tiene como objetivo conocer la incidencia de las emociones epistémicas en la práctica educativa, mediante una revisión sistemática ...
Èlia López-Cassà   +1 more
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Desafíos de la educación emocional en el sistema educativo escolar chileno

open access: yesRevista de Estudios y Experiencias en Educación, 2022
En este artículo se presenta un análisis que problematiza los principales desafíos del sistema educativo escolar chileno, para incorporar la educación emocional desde primero a sexto año de Educación Básica en su currículum escolar.
Camila Fernández Calisto   +2 more
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inteligencia emocional como fundamento de la educación emocional

open access: yesRevista Internacional de Educación Emocional y Bienestar, 2021
Este artículo presenta la influencia y la relevancia de la inteligencia emocional (IE) como fundamento de la educación emocional en su 30 aniversario. En concreto, se describe el modelo de IE como habilidad de Peter Salovey y John Mayer y se resaltan sus
Pablo Fernández Berrocal   +1 more
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La educación emocional en el currículo universitario venezolano. ¿Presente o ausente?

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2022
Introducción. Para Maturana (2005), decir que la razón define a lo humano es una anteojera, pues nos deja ciegos frente a la emoción que queda desvalorizada como algo animal, o como algo que niega lo racional.
Alexaivy Del Valle Torres-López
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La educación emocional: paradojas, peligros y oportunidades

open access: yesRevista Saberes Educativos, 2021
El presente artículo tiene como objetivo contribuir a pensar las relaciones entre emociones, educación y docencia, así como plantear un cuestionamiento al enfoque hegemónico, psicologicista e individualista sobre la educación emocional.
Rodrigo Cornejo-Chávez   +3 more
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