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Lo novedoso ya se hizo: acerca de las emociones en la educación emocional y el legado emancipatorio

Anuario Mexicano de Historia de la Educación, 2022
En el presente trabajo se realiza una crítica a las propuestas de educación emocional por medio de tres perspectivas teóricas: por un lado, un enfoque sobre las problematizaciones y centrado en las tecnologías del yo; por otro lado, los diversos estudios
Elías Julián Molteni
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Educación emocional en los profesores de Educación Infantil: aspecto clave en el desempeño docente

Contextos Educativos: Revista de Educación, 2017
Partiendo de la importancia que la educación emocional tiene en los alumnos de Educación Infantil resulta obligado que estas competencias también estén presentes en la formación de los docentes. El objetivo de este trabajo es analizar la oferta formativa
María del Camino Escolar Llamazares, Tamara de la Torre Cruz, Jonathan Huelmo García, Carmen Palmero Cámara   +3 more
doaj   +1 more source

Emo–emprendedores: Análisis crítico de un proyecto legislativo sobre educación emocional en Chile

Education Policy Analysis Archives
Las emociones se han constituido como objeto de gobierno en la educación contemporánea. Esto contempla la participación de instancias supranacionales y estados nacionales, aunque nuevos actores comienzan a aportar perspectivas sobre las dimensiones ...
Diego Palacios Díaz, Teresa Báez Oyanedel, Margarita Rosa Losada Medina, Vicente Sisto Campos   +3 more
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Educación emocional en tiempos de crisis: de la pedagogía de la emergencia a la pedagogía del cuidado para el bienestar integral

Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar, 2022
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Cimenna Chao Rebolledo
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Efecto de un programa de educación física emocional sobre la inteligencia emocional de futuros docentes

Journal of Sport and Health Research
El objetivo de esta investigación es examinar el efecto de un programa de educación física emocional en la inteligencia emocional de estudiantes universitarios (futuros docentes). 104 estudiantes universitarios del País Vasco participaron en este estudio, 58 mujeres y 46 hombres.
Luis-de Cos, Izaskun, Urrutia-Gutierrez, Saioa, Luis-de Cos, Gurutze, Arribas-Galarraga, Silvia   +3 more
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Building a culture of connection in early childhood education: The Hand in Hand Foundations Course

Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, EarlyView.
Abstract Healthy early childhood development unfolds in the context of relationships with important caregivers, including early educators. Grounded in the evidence on early relational health, the 8‐week Hand in Hand Foundations Course for Early Childhood Educators teaches a novel connection‐based approach to understanding and responding to young ...
Angela Sillars, Ahava Vogelstein, Pamela J. Oatis, Annie Davis Schoch, Anna Cole, Pamala Trivedi, Maya Coleman   +6 more
wiley   +1 more source

La educación emocional: una alternativa educativa impostergable tras el retorno a la presencialidad

UNIANDES Episteme
El artículo profundiza en el análisis de la educación emocional como una alternativa educativa para enfrentar los resultados desalentadores que, en términos de desarrollo integral, evidencia la población infantil en el contexto postpandemia.
L. Alonso Jiménez
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Educación emocional, resiliencia y alta vulnerabilidad social: diseño y aplicación de un programa de intervención

Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar, 2022
Se estima que, en Argentina, dependiendo de la definición de la pobreza que se adopte (monetaria o por privaciones en el ejercicio de derechos), entre 47% y 60% de la infancia entre 0 y 17 años vive en situación de pobreza o indigencia y residen en ...
Adela Sáenz-Cavia, Gisela Delfino
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Educación emocional en la formación docente: clave para la mejora escolar

Ciencia y Sociedad, 2017
Este artículo presenta reflexiones, desde planteamientos teóricos actuales, sobre la importancia de la educación emocional en tres aspectos principales: la prevención primaria de la violencia escolar, el fomento de la convivencia y la mejora de la ...
Berenice Pacheco-Salazar
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La socialización de los valores culturales y el desarrollo de la prosocialidad latinoamericana

Child Development Perspectives, EarlyView.
Abstracto Estudiar la socialización infantil en múltiples culturas del mundo es importante para desarrollar teorías integrales y generalizables de la psicología del desarrollo. Investigaciones sugieren que las niñas y los niños latinoamericanos muestran niveles notablemente altos de comportamiento prosocial.
Rodolfo Cortes Barragan, Andrew N. Meltzoff   +1 more
wiley   +1 more source