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De la dificultad para integrar las TIC al servicio de una propuesta alternativa para enseñar y aprender: políticas y prácticas. El caso del Jaume I [PDF]
El estudio de caso realizado en la “Escola Jaume I” forma parte del proyecto de I+D Políticas y prácticas en torno a las TIC en la enseñanza obligatoria: Implicaciones para la innovación y la mejora (Ministerio de Ciencia e Innovación.
Bosco, Alejandra +1 more
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Este número está dedicado fundamentalmente al III Congreso de Ciencia y Tecnología realizado el 1-9-2016 por la CIC, en el cual se expusieron más de 200 líneas de trabajo de Becarios CIC, así como investigaciones realizadas en los Centros de I+D+I de la ...
De Giusti, Armando Eduardo
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Al presentar este número especial de la Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, quisiera agradecer como siempre a los docentes e investigadores de diferentes Universidades que han evaluado los trabajos en forma ...
Armando E. De Giusti
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Tecnología de la información y comunicación en la educación: el caso de Costa Rica [PDF]
Los avances científicos y tecnológicos de nuestro tiempo y en especial la electrónica y la informática han revolucionado al mundo y plantean grandes cambios, generando nuevos retos a la humanidad (UNESCO, 1998; Morales y Rivera, 1994).
Faria, Edison
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Perspectivas de estudiantes para profesores sobre el papel de la tecnología para apoyar el aprendizaje matemático de los estudiantes [PDF]
El objetivo de esta investigación es caracterizar perspectivas de estudiantes para profesores de educación secundaria (EPS) sobre el papel que puede desempeñar la tecnología para apoyar el aprendizaje matemático de los estudiantes.
Llinares, Salvador, Moreno, Mar
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La buena administración y el derecho a la educación
La educación, derecho humano fundamental de todas las personas; es atendida por medio de la organización y funcionamiento del servicio público esencial de educación; es prestado por el sector público en concurrencia con el privado, en este último caso ...
Hugo Dagoberto Pineda Argueta
doaj
La cultura de los MOOCs para la innovación en Educación Superior desde contextos iberoamericanos es un proyecto editorial de tecnología educativa que ha apostado por reunir a un grupo de académicos de toda Iberoamérica, incluyendo autores de España ...
Iniesto, Francisco
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Capacitación docente en el uso de tecnología mediante unidades virtuales de aprendizaje en la enseñanza de las matemáticas [PDF]
En este artículo se describe una experiencia en el diseño y ejecución de Unidades Virtuales de Aprendizaje (UVA) dentro de una estrategia para la capacitación docente en el uso de tecnología dentro de la enseñanza de las Matemáticas en Costa Rica.
Hernández, Luis Armando
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Descripción del número 11 de la Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología. Compuesta por once trabajos que han sido seleccionados luego de una cuidadosa evaluación por pares, entre 32 trabajos presentados a la revista.
De Giusti, Armando Eduardo
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El portafolios, metodología de evaluación y aprendizaje de cara al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior [PDF]
El uso del portafolio para el aprendizaje y la evaluación se está convirtiendo en algo popular en nuestro país. El significado de la palabra portafolios se ha extendido, comprendida como técnica de recopilación, compilación, colección y repertorio de ...
Barragán Sánchez, Raquel
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