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Conceptualización de la educación inclusiva en la formación inicial del profesorado especialista: pensamiento hegemónico de la educación especial

open access: yesRevista de Investigación en Educación
En un contexto en el que las políticas educativas de todo el mundo apuestan por una educación para todos/as, los planes de formación inicial parecen estar fallando en la preparación del profesorado para desarrollar una educación inclusiva. Entre los motivos se destaca la existencia entre el futuro profesorado de un pensamiento mayoritario tradicional ...
Pérez-Castejón, David   +1 more
openaire   +4 more sources

Análisis epistemológico de la Educación Especial en Costa Rica

open access: yesActualidades Investigativas en Educación, 2018
El presente artículo se ha desarrollado con el fin de dar a conocer los resultados del trabajo de investigación elaborado por la Comisión Interinstitucional para el Análisis Epistemológico de la Educación Especial en Costa Rica, la cual se planteó ...
Karla Castillo Cordero   +9 more
doaj   +2 more sources

Historia de la educación en Ecuador: de la educación especial a la educación inclusiva

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2023
El presente artículo tiene como objetivo realizar a una revisión bibliográfica sobre la historia de la Educación Inclusiva en Ecuador desde el año 1940 hasta la actualidad, también se aborda las diferencias principales entre integración e inclusión para ...
Mónica Sofía Torres Gómez   +3 more
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Hacia una educación inclusiva. La Educación Especial ayer, hoy y mañana

open access: yesSiglo Cero, 2023
Al inicio del nuevo milenio bien pudiera hacerse una visión retrospectiva sobre la situación de la educación especial, con el fin de ir cerrando algunas puertas e ir abriendo algunas ventanas que renueven el aire en el que vayamos a respirar desde la ...
María del Carmen Ortiz González
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Desigualdades territoriales, competencias digitales docentes y educación especial en México

open access: yesTransdigital, 2023
Un acontecimiento histórico como la Covid-19 ha puesto en evidencia la fragilidad de los sistemas educativos a nivel mundial. Trasladar la educación a modalidades virtuales y emergentes ha evidenciado las brechas de desigualdad socioeducativa existentes ...
Yliana Mérida-Martínez   +1 more
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¿Debemos ir de la educación especial a la educación inclusiva? Perspectivas y posibilidades de avance

open access: diamondAlteridad, 2018
El presente trabajo es resultado de una investigacion que tuvo como objetivo analizar las creencias que sobre la inclusion de personas con discapacidad tienen los profesores al atender a un estudiante en situacion de discapacidad.
Rodolfo Cruz Vadillo
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Educación especial e inclusiva para la discapacidad intelectual, una perspectiva desde la Educación Física

open access: yesRevista Perspectivas, 2022
Los niños con discapacidad intelectual representan uno de los grupos más numerosos que han sido incluidos en los procesos educativos formales, esto ha generado un reto para la comunidad educativa, generando cambios de pensamiento y actuación en pro de ...
Herney Romero Lozano   +2 more
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Arte en educación especial. Calidad educativa, cambio social e inclusión

open access: yesArteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, 2022
Este trabajo es una investigación sobre cómo se implementa la educación artística en el Colegio de Educación Especial Gargasindi. Estudiaremos el proyecto “T’estime”, el cual culmina con la representación de una obra de danza-teatro en la que participa ...
Vicenta Galiana Lloret
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Reflexiones de niños preescolares, familiares y maestros de educación especial durante la pandemia

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2022
El aislamiento educativo provocado por la pandemia Covid-2019 tiene consecuencias en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños preescolares con necesidades especiales, sus padres y maestros; dichas consecuencias aún no se han estudiado.
Yulia Solovieva   +2 more
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Educación sexual en docentes de Educación Especial: la mirada del profesorado formador

open access: yesDiálogos Pedagógicos, 2022
El grupo de docentes de Educación Especial requiere formación en educación sexual, ya que, al ser un apoyo, debe garantizar el acceso al aprendizaje de toda la población estudiantil.
María Julieta Solórzano Salas
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