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Aprendiendo a enseñar mediante el modelo de Educación Deportiva en centros de educación especial: de la teoría a la práctica (Learning to teach through the Sport Education model in special schools: from theory to practice)

Retos
Este trabajo pretende ofrecer una aproximación pedagógica de aplicación del modelo de Educación Deportiva en un contexto curricular tan singular como son los Centros de educación especial.
Jorge Abellán, Yessica Segovia
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The Influence of Climate Initiatives on Capital Structure: The Green Halo Effect

International Journal of Finance &Economics, EarlyView.
ABSTRACT This paper examines the impact of participation in three climate initiatives—Science Based Targets initiative (SBTi), Carbon Disclosure Project (CDP) and Net Zero Banking Alliance (NZBA)—on the capital structure of financial institutions.
Daniel Ramos‐García, Carmen López‐Martín, Raquel Arguedas‐Sanz   +2 more
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Competencias digitales de docentes de Educación Especial en México durante la pandemia

Revista Colombiana de Educación
Ante la covid-19 y el consecuente tránsito de la presencialidad a modalidades educativas a distancia, tanto docentes como estudiantes enfrentaron retos de enseñanza-aprendizaje (como elevación de costos para pagar servicios de internet, falta de ...
L. Acuña-Gamboa, Leticia Pons Bonals
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The Defending Responses Against Sexual Harassment (DEFEND‐SH) Instrument in Adolescents: Psychometric Properties and Measurement Invariance

Journal of Adolescence, EarlyView.
ABSTRACT Introduction Most instruments designed to assess bystander defending responses against sexual harassment have been validated primarily in university contexts and with the North American population, which limits their generalizability to adolescent populations in other cultures.
Noelia Muñoz‐Fernández, Virginia Sánchez‐Jiménez, María Luisa Rodríguez‐deArriba   +2 more
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Children with Down Syndrome: Life Stories of Parents

Revista Electrónica Educare, 2015
This paper is based on the premise that early stimulation is the appropriate program to start the integral care and education of newborns with Down Syndrome, with the primary objective being to optimize their cognitive, physical and socio-emotional ...
Maritza Esquivel-Herrera
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¿Es posible la inclusión STEAM en la educación especial? Aproximaciones pedagógicas en la voz de expertos.

Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
La educación especial implica un doble reto a la educación sostenible, por un lado, la innovación didáctica para incluir a personas con capacidades diferentes a las materias regulares, por otro lado, el reto de incluir a las personas especiales en las ...
Daniel Bucio-Gutiérrez, Ana Xóchitl Barrios Del Ángel, María Eugenia Calvillo-Villicaña, P. A. Cerda-Luque, M. Reyna-Castillo   +4 more
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Competencia digital, formación y actitud del profesorado de educación especial hacia las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)

Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 2019
Este trabajo expone los resultados de una investigación que tiene como objetivo evaluar el grado de Competencia Digital que tiene el profesorado de educación especial y conocer qué tipo de actitudes y formación tienen hacia las TIC.
Elisabeth Muñoz Pérez, Sixto Cubo Delgado   +1 more
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El saber pedagógico y epistémico en educación especial y su reto migratorio hacia la educación inclusiva

Propósitos y Representaciones, 2020
El proposito del presente articulo de reflexion es compartir ideas del marco comprensivo en el saber pedagogico y epistemico de la Educacion Especial. Lo que permite, abordar las construcciones que enfrenta el cambio paradigmatico de migracion hacia una ...
Karina R. Vásquez-Burgos, Rodrigo Sobarzo-Ruiz, J. Mansilla-Sepúlveda, Germán Leiva-Moreno, Alessandro Monteverde-Sanchez   +4 more
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VAE‐Based SPC for Botnet Detection in IoT Systems

Quality and Reliability Engineering International, EarlyView.
ABSTRACT The rapid proliferation of Internet of Things (IoT) devices has created new security risks, particularly botnet infections. This paper proposes an unsupervised monitoring framework that combines a β$\beta$‐variational autoencoder (VAE) with multivariate statistical process control (SPC) for botnet detection in IoT networks.
Jorge Proaño, Miguel Flores, Javier Tarrío‐Saavedra, Salvador Naya   +3 more
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Digital natives and technology for L2 learning outside of the classroom

Apertura, 2020
Extensive research has examined the classroom-based technologies that promote L2 learning among learners, who can be considered digital migrants. This mixed-method study, however, was conducted with digital natives and examined the technologies and ...
Leonor Dauzón Ledesma, Jesús Izquierdo
doaj   +1 more source