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EDUCACIÓN ESPECIAL VERSUS EDUCACIÓN INCLUSIVA

Imagens da Educação, 2023
Versus es una preposición que, en latín significaba 'hacia', pero que adquirió en el lenguaje jurídico inglés, ya en el siglo XV, el valor de 'contra', y con este sentido se usa frecuentemente en el español de hoy.
Juan Carlos Sánchez-Huete, Alejandra Alexia Díaz-Pino +1 more
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Conceptualización de la educación inclusiva en la formación inicial del profesorado especialista: pensamiento hegemónico de la educación especial

Revista Investigación Educativa
En un contexto en el que las políticas educativas de todo el mundo apuestan por una educación para todos/as, los planes de formación inicial parecen estar fallando en la preparación del profesorado para desarrollar una educación inclusiva.
David Pérez-Castejón, María Begoña Vigo-Arrazola +1 more
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Promoting Climate‐Friendly Behaviour Under Cognitive and Coordination Constraints: A Multi‐Level Framework for Sustainable Development Governance

Sustainable Development, EarlyView.
ABSTRACT Despite widespread concern about climate change, climate‐friendly behaviour remains difficult to sustain in practice. This article argues that the core challenge lies less in insufficient motivation than in the cognitive and coordination demands imposed by prevailing decision environments.
Luca Lancini
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Norma técnica Criterios de Diseño para Locales Educativos de Educación Básica Especial [PDF]

, 2019
Busca contribuir a la mejora de la calidad del servicio educativo a través de una infrestructura que asegure las condiciones de funcionalidad, habitabilidad, seguridad y costo-eficiencia, salvaguardando la optimización del uso de espacios y que responda ...
Perú. Ministerio de Educación
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Desarrollo de programas de formación en estrategias de lenguaje para docentes de educación especial en ecuador: potenciando las prácticas pedagógicas inclusivas

Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS
En el contexto de la educación especial en Ecuador, la necesidad de desarrollar programas de formación efectivos para profesionales que trabajan con estudiantes con autismo y otras discapacidades es fundamental.
Zoila Dolores Quizhpe Granda, Teresa del Cisne Vivanco Villalta +1 more
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The Timely Rise of a Teenage Reformer: Youth Revolt, Feminism and the Struggle for a ‘New Sexual Morality’ at the Dawn of the Spanish Second Republic

Gender &History, EarlyView.
ABSTRACT The contributions of propagandist and writer Hildegart (1914–1933) to Spanish cultural life are overshadowed by accounts of her unusual upbringing and violent death. This article examines the conditions that enabled the teenager to become a prominent voice for feminism and sexual reform on the eve of Spain's Second Republic (1931–1939).
Micaela Pattison
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Percepción de los docentes sobre la educación inclusiva y el alumnado con necesidades de educación especial (NEE)

Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Teachers have been considered key actors in inclusive education; therefore, this research was aimed at identifying the perception of teachers' attitudes towards inclusive education and students with SEN.
Cruz Abigail Culque Nuñez +2 more
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Mission Impossible? Promoting Global Sustainable Development in Times of National Industrial Policies

Global Policy, EarlyView.
ABSTRACT This paper argues that the growing space for industrial policies, at least in its present form and shape, is unlikely to promote sustainable development in most Global South countries, especially in the smaller economies. This claim builds on those who have thought about structural transformations for and from the Global South throughout ...
Nicolás M. Perrone
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Atención educativa al alumnado con necesidades educativas especiales en México durante la pandemia

Revista Educación, 2023
La pandemia originada por la COVID-19 dejó secuelas que empeoraron la atención educativa del estudiantado con necesidades educativas especiales en México.
Ismael García Cedillo +4 more
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Factores cognitivos y emocionales del neuroaprendizaje según la percepción de futuros docentes de educación especial sobre su formación

Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Executive and emotional functions are closely related to control over learning, the methodology used by teachers to address diversity, as well as the involvement and participation of the community in inclusive education.
Inmaculada García-Martínez +3 more
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