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Quinesia : revista de educación especial
Resumen basado en el de la publicaciónSe explica el proceso que desde el Ministerio de Educación se ha seguido para elaborar un Real Decreto de Educación Especial. Se explican los motivos que lo originan y qué implicaciones tiene el proyecto de educación
Marchesi Ullastres, Álvaro
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Este trabajo de investigación partió del supuesto que los cambios de paradigma en la educación especial contribuyeron a generar la transformación de las instituciones que se dedicaban exclusivamente a la formación laboral en escuelas de educación ...
Nidia Liliana Cecco +7 more
doaj
Equity and Respect in Maternal and Infant Healthcare—A Report From the 2025 Venice Forum
ABSTRACT Aim To examine equity and respectful care for women and infants from five perspectives: the global context; economic issues; healthcare systems; legal and policy issues; opportunities to benefit from biomedical research. Methods Narrative review.
Mark Hanson +15 more
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En México, se espera que los adultos de 60 años o más representen más del 25 % de la población total para el año 2050. Se estima que más del 20 % de los adultos mayores de 60 años padecen trastornos mentales o neurológicos, principalmente demencia y ...
Sheila Velardez Soto +5 more
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Human NAD(P)H:quinone oxidoreductase 1 is a homodimeric flavoenzyme crucial for redox metabolism and linked to significant health issues. Point mutations at Tyr126 and Tyr128 demonstrate their essential roles in optimizing substrate binding geometry for catalysis, as well as in half‐site reactivity and conformational dynamics during the enzyme's ...
Maribel Rivero +8 more
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Centro de Recursos De Educación Básica Especial – CREBE : cartilla informativa
El Centro de Recursos de Educación Básica Especial (CREBE) es un servicio complementario y de apoyo educativo de la educación básica especial (EBE) que se articula con otras modalidades - como las de educación básica regular (EBR), básica alternativa ...
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Servicios Educativos Especializados. Dirección de Educación Básica Especial
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Care Arrangements and Infant Development: The First Thousand Days Study in Santiago, Chile
ABSTRACT This study draws on data from the Chilean Longitudinal First Thousand Days Study to examine early caregiving arrangements and their associations with developmental outcomes among 14‐month‐old children (n = 1161) in Santiago, Chile. We describe the types of care arrangements—parental, grandparental, relatives, center‐based, and non‐relatives—by
Marigen Narea +3 more
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Estrategia de superación para los maestros en la atención de los escolares con dislexia
Introducción: en el contexto internacional se ha declarado que aproximadamente el 10% de la población escolar presentan dislexia y por tanto constituyen uno de los grupos con discapacidad simple más representativos.
daymara amelia perojo Martínez +4 more
doaj
A review of the neurobiological basis of dyslexia in the adult population
Introduction: Adult dyslexia affects about 4% of the population. However, studies on the neurobiological basis of dyslexia in adulthood are scarce compared to paediatric studies.
M. Soriano-Ferrer, E. Piedra Martínez
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ABSTRACT This study offers a critique of imperialist relations implicit in U.S. Agency for International Development (USAID) pedagogical texts and capacity‐building resources designed to support decolonial Indigenous Mayan language and literacy instruction.
Jennifer F. Reynolds
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