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Hacia una educación inclusiva. La Educación Especial ayer, hoy y mañana

open access: yesSiglo Cero, 2023
Al inicio del nuevo milenio bien pudiera hacerse una visión retrospectiva sobre la situación de la educación especial, con el fin de ir cerrando algunas puertas e ir abriendo algunas ventanas que renueven el aire en el que vayamos a respirar desde la ...
María del Carmen Ortiz González
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Historia de la educación en Ecuador: de la educación especial a la educación inclusiva

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2023
El presente artículo tiene como objetivo realizar a una revisión bibliográfica sobre la historia de la Educación Inclusiva en Ecuador desde el año 1940 hasta la actualidad, también se aborda las diferencias principales entre integración e inclusión para ...
Mónica Sofía Torres Gómez   +3 more
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Educación inclusiva y educación especial en México: dilemas, relaciones y articulaciones

open access: yesIE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2023
Este trabajo tiene como propósito analizar las significaciones que los profesores en México han construido sobre las relaciones que guardan la educación especial y educación inclusiva y su articulación con temas de justicia social.
Rodolfo Cruz Vadillo   +1 more
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Un estudio sobre la enseñanza de las matemáticas a alumnos con discapacidad en escuelas de educación especial y común

open access: yesRevista Colombiana de Educación, 2023
Este trabajo presenta resultados de una investigación sobre la enseñanza de las matemáticas a alumnos con discapacidad, articulando aportes de la didáctica de la matemática y de la educación inclusiva.
Claudia Broitman   +4 more
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Arte en educación especial. Calidad educativa, cambio social e inclusión

open access: yesArteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, 2022
Este trabajo es una investigación sobre cómo se implementa la educación artística en el Colegio de Educación Especial Gargasindi. Estudiaremos el proyecto “T’estime”, el cual culmina con la representación de una obra de danza-teatro en la que participa ...
Vicenta Galiana Lloret
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Educación especial e inclusiva para la discapacidad intelectual, una perspectiva desde la Educación Física

open access: yesRevista Perspectivas, 2022
Los niños con discapacidad intelectual representan uno de los grupos más numerosos que han sido incluidos en los procesos educativos formales, esto ha generado un reto para la comunidad educativa, generando cambios de pensamiento y actuación en pro de ...
Herney Romero Lozano   +2 more
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Reflexiones de niños preescolares, familiares y maestros de educación especial durante la pandemia

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2022
El aislamiento educativo provocado por la pandemia Covid-2019 tiene consecuencias en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños preescolares con necesidades especiales, sus padres y maestros; dichas consecuencias aún no se han estudiado.
Y. Solovieva   +2 more
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Utilidad de la retroalimentación en estudiantes de pedagogía de educación especial

open access: yesRevista de Estudios y Experiencias en Educación, 2021
Se presentan parte de los resultados del proyecto Practicas cotidianas de estudio en educacion superior. En este caso, se muestra la categoria utilidad de la retroalimentacion con el proposito de comprender el uso y el contexto en que estudiantes de ...
Angélica Torres Vásquez   +1 more
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Consideraciones sobre formación de valores actitudinales, desde la transversalidad, en el futuro licenciado en Educación Especial

open access: yesSociedad & Tecnología, 2021
La formación de valores es uno de los retos actuales de las carreras pedagógicas.  Este trabajo tiene el objetivo de analizar el proceso de formación de valores actitudinales, desde la transversalidad, en los estudiantes de la Licenciatura de Educación ...
Stalin Santos Murga   +2 more
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Prácticas evaluativas de personal docente de educación especial para estudiantado con discapacidad intelectual, integrado en escuelas regulares

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2021
Objetivo. El propósito de esta investigación fue conocer las prácticas evaluativas diferenciadas que realiza el profesorado chileno de educación especial para estudiantes que presentan necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad ...
M. Bizama, Joanna Martínez
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