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Revista Educación, 2010 En el artículo se analiza el quehacer de la administración de la educación no formal en dos dimensiones fundamentales: una relacionada con la administración en general, que incluye la formulación, el diseño, la organización, la ejecución, el monitoreo y ...
Manuel Enrique Luján Ferrer
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Educación no formal e inserción laboral de la juventud
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015 Neste traballo pretendemos analizar o alcance estratéxico da formación do capital humano e social (aptitudes, destrezas, competencias, patróns de conduta relacional, disposicións cooperativas...) que implica a participación en actividades de educación ...
Ana Vázquez-Rodríguez +2 more
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Mesa redonda las perspectivas de el SENA en la década del 90. educación formal y educación técnica
, 1989 Se compilan las memorias de la mesa redonda de la sesión de clausura de la reunión nacional de directivos del SENA en la ciudad de Pasto el 4 de febrero de 1989 en la que se analizaron las temáticas de educación formal y educación técnica.The memories of
core
Vocabulary Strategy Instruction in the Argentine EFL Context: Teachers’ Perspectives and Practices
International Journal of Applied Linguistics, EarlyView.ABSTRACT Despite extensive research on vocabulary strategy instruction (VSI), little has been known about teachers’ perspectives on how it is understood and implemented in practice. This study investigated Argentinian EFL teachers’ priorities in vocabulary instruction, their perceived knowledge of learner strategies for spoken vocabulary, and factors ...
Isobel Kai‐Hui Wang, Andrew D. Cohen
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Disrupting Dominant Ideologies in Chilean Teacher Education Through Ideological Clarity
International Journal of Applied Linguistics, EarlyView.ABSTRACT This study seeks to develop a more nuanced understanding of how English language teacher educators navigate the tensions between and across institutional expectations, the Chilean sociopolitical landscape, the increasing diversity and their pedagogical choices as they construct their professional identities.
Leonardo Veliz, Flor Toledo‐Sandoval
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Ciencia y Sociedad, 1987 Este texto aborda algunos supuestos económicos, sociales y políticos entorno al rol del Estado en el campo de la alfabetización en la educación de adultos en México.
Vicente Arredondo Ramírez
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To Be or Not to Be a Worker: Legal Uncertainty and Precarious Employment in the European Union
JCMS: Journal of Common Market Studies, EarlyView.Abstract Precarious employment has gradually moved onto the European Union (EU) policy agenda, so far culminating in the proclamation of the European Pillar of Social Rights (the Pillar). However, the effectiveness of these renewed social ambitions is challenged by legal uncertainty and entangled in ongoing political and legal disputes over the ...
Dorte Sindbjerg Martinsen +2 more
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Educación formal: ¿rompiendo o perpetuando mitos?
Revista Electrónica Educare, 2006 Explanation of the historical and social conditions that have led formal education to far from dispelling the myths and stereotypes on the treatment of gender issues and female position perpetuate these situations and legitimate certain practices ...
Vivian Carvajal-Jiménez
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Gamificación musical en dos escuelas de Ñuble: Representaciones y condiciones para su implementación
Ciencia y EducaciónEl objetivo del estudio fue analizar cómo docentes y estudiantes representan y valoran la gamificación musical, así como las condiciones que reconocen para implementarla en aulas regulares y talleres extraescolares de dos escuelas municipales de la ...
Miguel Ángel Gutiérrez Soto +3 more
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Journal of Phycology, EarlyView.Abstract The genus Ralfsia was historically broadly circumscribed but has recently undergone significant taxonomic revision. Based on molecular data, a restricted Ralfsia sensu stricto was delineated that had many species reassigned to new genera and families.
Viviana Patricia Reyes‐Gómez +4 more
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