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Taller de educación no formal [PDF]
Fil: Echeverría, María de la Paz. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.Son objetivos de esta materia: Que las/los estudiantes puedan comprender los procesos históricos, políticos, sociales y culturales que dan ...
Echeverría, María de la Paz
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Evaluation of a Google Classroom Biochemistry Course for Undergraduate Dentistry Students
ABSTRACT Introduction Instructing students for biochemistry courses is consistently a challenge. It is important to employ various didactic strategies to improve understanding of the chemical processes that occur in living organisms and to identify basic tools for experimental teaching.
Marisol Rosas‐Martínez +4 more
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Una Articulación Alternativa para una Educación Humanizadora
Trabajo algunas tensiones que reclaman unir la educación con cosas que parecen serle exteriores, tales como la vida humana. Procuro evitar conceptuaciones que nos traban en la tarea de pensar, practicar y realizar nuestra propia educación, para sugerir
Mauricio Langon
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Understanding the Needs of Non‐Kinship Foster Placement Through Caregivers' Voices
ABSTRACT Objective This qualitative study examines non‐kinship foster families' perceived needs throughout the fostering process. Background Foster care is a key child protection measure in which foster families play a central role in promoting children's well‐being and placement stability.
José Alexis Alonso‐Sánchez +3 more
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Factores MOOC que influyen en profesores de educación formal
Con el fin de proporcionar informacion sobre las necesidades de desarrollo del profesorado, se revisan diferencias entre docentes de ensenanza presencial y de Cursos Abiertos Masivos en Linea ( Mooc por sus siglas en ingles Massive Open Online Course ).
I. de Waard
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Propuesta pedagógica para la docencia de la unidad de trabajo “Educación infantil no formal en el contexto actual” en el Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación Infantil [PDF]
En el presente documento se ofrece una propuesta pedagógica en la cual, partiendo de la experiencia del periodo de prácticas de la asignatura Prácticas Externas y en consideración con las técnicas de innovación educativa contemporáneas, se rediseña la ...
Torío Antolín, María de los Ángeles
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ABSTRACT Collective action is often treated as a desirable and scalable outcome of participatory initiatives, yet far less attention has been paid to the conditions under which collective agency fails to consolidate. This article examines how collective agency is initiated but ultimately unravels within a grassroots women's initiative in a rural ...
Marta Solórzano‐García +1 more
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Rethinking education in the cybercontext: about ICT as tool of inclusion
The cybernetic explosion complies at least with two prophecies in an apparent way antithetical: that of the universalization of the knowledge and that of the Big Brother.
Enric PRATS
doaj
Se recogen las comunicaciones de las Jornadas sobre Educación No Formal en el ámbito Local, en el XI Encuentro de Técnicos de Juventud Alcobendas, 25 y 26 de Noviembre de 2004.
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Constant visitation rates across the flowering season masked major shifts in plant and flower visitor interaction structure, specialization, species roles and trait‐driven patterns shaping interaction intensity. Plants and flower visitors changed ecological roles over time, with native flower visitors playing key roles in maintaining network cohesion ...
Alba Costa +3 more
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