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Algunos supuestos económicos, sociales y políticos de las decisiones del Estado en el campo de la alfabetización y educación de adultos en México

open access: yesCiencia y Sociedad, 1987
Este texto aborda algunos supuestos económicos, sociales y políticos entorno al rol del Estado en el campo de la alfabetización en la educación de adultos en México.
Vicente Arredondo Ramírez
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Navigating Practical, Political, and Ethical Challenges of Long‐Term Human Biology Field Research: The Shuar Health and Life History Project

open access: yesAmerican Journal of Human Biology, Volume 38, Issue 4, April 2026.
ABSTRACT Major advances in understanding human biology and health have been made possible by long‐term field research projects with Indigenous peoples, whose ecological settings and lifeways are distinct from majority populations in high‐income settings.
J. Josh Snodgrass   +7 more
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Benchmarking speech biomarkers of Alzheimer's against cognitive and neural measures

open access: yesAlzheimer's &Dementia, Volume 22, Issue 4, April 2026.
Abstract INTRODUCTION Digital speech biomarkers (DSBs) support the detection and monitoring of Alzheimer's disease (AD) in Latinos. However, they have not been benchmarked against standard cognitive and neuroimaging measures, missing a critical validation milestone. METHODS Thirty‐three AD patients and 33 healthy controls completed verbal fluency tasks,
Ivan Caro   +15 more
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Rethinking education in the cybercontext: about ICT as tool of inclusion

open access: yesEducation in the Knowledge Society, 2016
The cybernetic explosion complies at least with two prophecies in an apparent way antithetical: that of the universalization of the knowledge and that of the Big Brother.
Enric PRATS
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La doble visión de la educación permanente: dos perspectivas analíticas

open access: yesLinhas Críticas, 2018
A lo largo de los últimos años se ha producido un debate en relación al concepto de educación permanente. Muchas veces este se ha reducido de una manera funcionalista, aunque debería estar más relacionado tanto con procesos de educación formal como de ...
Peter Alheit   +1 more
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Educación física, vida en la naturaleza : Resultados de una investigación [PDF]

open access: yes, 2013
En esta ponencia se presenta el informe final de una beca de investigación que tiene como temática El ejercicio profesional del docente de Educación Física en actividades de Vida en la Naturaleza.
Limbrici Dagfal, Manuel Sebastián
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Fractal Indices as Estimators of the Complexity of Ephemeroptera Nymph Movement in a Thermal Stress Experiment

open access: yesEcology and Evolution, Volume 16, Issue 4, April 2026.
The proposed research addresses a topic of great environmental and ecological relevance, emphasizing the sensitivity of freshwater biota to environmental changes, particularly global warming and water temperature augmentation. This context is crucial, since the increase in temperature directly affects metabolic rates, locomotion and spatial ...
Jorge Machuca‐Sepúlveda   +2 more
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Acciones de un equipo multidisciplinar como experiencia en la educación formal. [PDF]

open access: yes, 2017
El presente artículo presenta los objetivos y actividades de un proyecto con enfoque en la diversidad, desarrollado en una escuela pública estatal, hecho desde el año 2010, con reediciones anuales.
Calsing, Denise Rosane   +3 more
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Evaluating Youth Participatory Action Research in the Americas: Comparative Insights on Empowerment, Methodologies, and Social Change

open access: yesJournal of Adolescence, Volume 98, Issue 3, Page 698-723, April 2026.
ABSTRACT Introduction Youth Participatory Action Research (YPAR) positions adolescents as co‐researchers to investigate and address social issues affecting their lives. While YPAR has gained global prominence, comparative research examining how it is conceptualized and practiced across regional contexts remains limited.
John Diaz   +5 more
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Disparidades entre Educación Formal y Educación en el Puesto de Trabajo [PDF]

open access: yes
El presente trabajo pretende desagregar el capital humano en sus dos componentes principales: la educación formal en la escuela y la formación en el trabajo.
Blázquez, Maite, Ramos, Jose
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