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Uso de recursos multimedia para mejorar la atención y autorregulación

Ciencia y Educación
La presente tuvo como objetivo Analizar la influencia del uso de recursos multimedia en la atención y la autorregulación de los estudiantes con necesidades educativas específicas, asociadas o no a la discapacidad, del Bachillerato Técnico de la Unidad ...
Narcisa Dolores Pillasagua Chila, Elena Cecilia Pillasagua Quimi, Luz Mercedes Ludeña Merino, Milton Alfonso Criollo Turusina   +3 more
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Lingüística colonial: opacidades y opresiones articuladas

Entretextos, 2023
El presente trabajo analiza los problemas de la imaginación lingüística colonial y su relación con la obstrucción de la naturaleza contingente del propio lenguaje.
Aldo Ocampo González
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Estrategias pedagógicas diferenciadas para el desarrollo del talento académico en estudiantes con altas capacidades

Ciencia y Educación
El presente se enfoca en el estudio de las estrategias pedagógicas diferenciadas para potenciar el talento académico de los estudiantes con altas capacidades, a fin de promover a una educación más inclusiva y que responde a las características ...
Jennifer Alejandra Vergara Vaca, Eliana Cecilia Luzardo Arteaga, Julissa Mercedes Bravo Guerrero, Milton Alfonso Criollo Turusina   +3 more
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Conceptos viajeros en Educación Inclusiva: elementos para una gramática de la multiplicidad [PDF]

, 2019
Se identifican en el texto tres dimensiones cruciales que determinan la naturaleza del universo conceptual de lo que se ha denominado campo de conocimiento de la Educación Inclusiva y se realiza una reflexión sobre el campo conceptual de ...
Ocampo González, Aldo
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Estrategias de intervención psicoeducativa asertiva para mejorar las habilidades socio emocionales en estudiantes NEE.

Ciencia y Educación
El presente artículo tiene por objetivo general Diseñar estrategias de intervención psicoeducativa para mejorar las habilidades socioemocionales en estudiantes con necesidades educativas específicas dentro de una institución educativa.
Gardenia Maria Silva Tuaza, Luz Maricela Moreira Macias, Angela del Pilar Suárez Cordero, Milton Alfonso Criollo Turusina   +3 more
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Corresponsabilidad familia- escuela y la inclusión de estudiantes con diversidad educativa

Ciencia y Educación
La limitada corresponsabilidad entre la familia y la escuela constituye una de las principales barreras para garantizar la inclusión de estudiantes con diversidad educativa, debido a la escasa comunicación, participación y coordinación entre ambos ...
Licenia Valeria Días Martínez, Mariela Elizabeth Morales Ponluisa, Milton Alfonso Criollo Turusina   +2 more
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TDAH, autorregulación y la participación en actividades escolares: Un estudio en contextos de educación integral

Ciencia y Educación
El TDAH representó una dificultad educativa multidimensional, cuyas manifestaciones comprometieron la autorregulación y limitaron la participación estudiantil.
Martha Pamela Giler Soledispa, Genesis Irene Vargas Cedeño, María Lissette Zambrano Alcívar, Milton Alfonso Criollo Turusina   +3 more
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La política ontológica de la Educación Inclusiva

, 2019
Chileno. 1987. Teórico, ensayista y crítico educativo. Director fundador del Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI), institución reconocida y con estatus asociativo a CLACSO y por ICCTP, EE.UU.
Ocampo González, Aldo
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Las competencias digitales docentes y el manejo ético de datos personales estudiantiles en la Escuela de Educación Básica República Independiente

Ciencia y Educación
El presente artículo de investigación tuvo por objetivo general, Determinar la relación entre las competencias digitales docentes y el manejo ético de datos personales estudiantiles de los docentes dentro de una Escuela de Educación Básica en el Ecuador.
Zaida Lissette Litardo Aguirre, Milton Alfonso Criollo Turusina   +1 more
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Esporas de inclusión

Horizontes Pedagógicos, 2020
La educación inclusiva al ser concebida en tanto espora emerge con fines de dispersión y supervivencia en condiciones adversas. El nomadismo epistemológico de la educación inclusiva inaugura una nueva forma de concebir y practicar el trabajo heurístico.
Aldo Ocampo González
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