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Condiciones de producción de la educación inclusiva

open access: yesRevista Boletín Redipe, 2019
Este trabajo explora las condiciones de producción de la Educación Inclusiva. Es menester señalar que la comprensión de su fenómeno desborda las estructuras epistemológicas dominantes heredadas –y sus categorías–; más bien constituye un campo de la ...
Aldo Ocampo González
doaj   +1 more source

Psychopathology and Subjective Well‐Being as Predictors of Academic Performance in High School Students

open access: yesNew Directions for Child and Adolescent Development, Volume 2026, Issue 1, 2026.
Background Academic performance is closely linked to mental health, with psychopathology and subjective well‐being (SWB) being significant predictors. While the individual relationships between these factors have been studied, their simultaneous influence on academic performance remains underexplored.
Andrés Rubio   +7 more
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La escuela de todos: hitos, dificultades y esperanzas en la única escuela posible [PDF]

open access: yes, 2012
El documento analiza el proceso seguido desde la exclusión educativa, a la integración y, finalmente, a la educación inclusiva. Señala las dudas y rechazos que está teniendo.
López Torrijo, Manuel
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

open access: yesAmerican Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince   +16 more
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Una era de cambios: el reto de la inclusión educativa [PDF]

open access: yes, 2015
El trabajo de fin de grado que presento a continuación, recoge los frutos del análisis y reflexiones en torno a la atención a la diversidad desde el paradigma de la educación inclusiva.
Campuzano Cuadrado, Ángela
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Esporas de inclusión

open access: yesHorizontes Pedagógicos, 2020
La educación inclusiva al ser concebida en tanto espora emerge con fines de dispersión y supervivencia en condiciones adversas. El nomadismo epistemológico de la educación inclusiva inaugura una nueva forma de concebir y practicar el trabajo heurístico.
Aldo Ocampo González
doaj   +1 more source

Proyecto de educación inclusiva en educación primaria [PDF]

open access: yes, 2019
Este Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo poner de relieve los cambios sociales que se dan en Educación Primaria. El enfoque no es tanto cronológico (dinámicas y roles que se dan en el aula acordes con la edad y momento madurativo de los alumnos ...
Díaz Álvarez, María del Carmen
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Competencias docentes y educación inclusiva [PDF]

open access: yes, 2013
Competencias del docenteeducación secundariaformación del profesoradoTeacher qualificationssecondary educationteacher education.El presente trabajo presenta las competencias docentes que propician buenas prácticas educativas en relación a la inclusión ...
Fernández Batanero, José María
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Comprendiendo la educación inclusiva

open access: yesRevista Educação Especial, 2021
La educación especial nada comparte con la naturaleza analítica y metodológica de la educación inclusiva. Si bien, son términos que pueden ser construidos mutuamente, esta singular modalidad de relacionamiento impone una cadena de herencias que atrapan ...
Aldo Ocampo González
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La educación física como medio de integración en Educación Primaria [PDF]

open access: yes, 2014
Hoy en día la educación inclusiva es muy importante. Es un término algo complejo, pero poco a poco se está introduciendo en las aulas. Esto es muy favorable para los niños con necesidades educativas especiales.
Iglesias Polo, Jennifer
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