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Aproximación a la educación infantil: características e implicaciones educativas
Revista Iberoamericana de Educación, 2000 En palabras del propio autor «…la educación infantil tiene tres actores: niños y niñas, familias y profesionales de la educación… La práctica en la educación infantil no se puede realizar al margen de la familia».
Ignasi Vila
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Coeducación: pautas para su desarrollo en los centros educativos
Escuela Abierta, 2018 La sociedad actual se encuentra en constante cambio y con ella la familia. Por tanto, la escuela debe renovarse y dar respuesta a las necesidades planteadas desde un plano de libertad, igualdad y respeto entre hombres y mujeres, desde una perspectiva ...
Ana Belén Castilla Pérez
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Methodological alternative for knowledge of the history of the community in multigrade schools
Revista MENDIVE, 2020 Knowing the history of the community in which the school is located and the life of the primary school children develops is an objective of the teaching of the History of Cuba in multigrade schools.
Ada Lucía Bonilla Vichot
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El trabajo infantil y la recesión económica de 1999 en Colombia.
Revista de Economía del Rosario, 2010 El artículo examina la relación entre crecimiento económico, ingresos de las familias, empleo infantil y asistencia escolar en Colombia. También analiza el impacto de la recesión económica de 1999 en la educación y empleo infantil.
Claudia Marcela Umaña Aponte
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Pedagogía y SociedadIntroducción: La formación inicial del maestro logopeda es concebida en las universidades cubanas a partir de un trabajo interdisciplinar, que aspira al logro de conocimientos, habilidades y valores en los estudiantes para desempeñar una Atención ...
Daniel Lorenzo Noa +1 more
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Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2013 En este artículo se realiza en primer lugar una revisión sobre la consideración que ha tenido la educación infantil en general, y la formación de maestros de educación infantil en particular, en las diferentes leyes de educación españolas desde la ...
Angel Alsina
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THE DEVELOPMENT OF IN PSICOPEDAGOG ICAL FORMATION [PDF]
Varela, 2018 The article outlines the results reached in the teachers in formation in the development of abilities from the Cabinet of Educative Orien tation , which is conceived as an opened space to offer to services of research of ...
Julieta Isolina Sáez Alfonso +2 more
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MárgenesA lo largo de la historia, la Educación Infantil ha estado a cargo de las mujeres. Esta tradición cultural ha favorecido la proliferación de estereotipos de género en relación con el cuidado de la infancia y su educación en los primeros años de vida. El
Valle Saldaña Vadillo
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