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Cuando el museo se convirtió en espacio de aprendizaje. Educación y museos en Guipúzcoa en los años 80

Arte, Individuo y Sociedad, 2020
En los años ochenta del siglo pasado, en un contexto de cambio en España, la educación en museos alcanzó un grado de madurez que permitió recortar las distancias con los modelos educativos museísticos anglosajones.
Ursula Luna, Alex Ibáñez-Etxeberria
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Educación formal, no formal e informal y la innovación: Innovar para educar y educar para innovar

Innovaciones Educativas, 2023
En este trabajo se analiza la relación entre la experiencia educativa y la persona innovadora, se estudia la influencia de dicha experiencia en el desarrollo de las capacidades y las habilidades para la innovación en las personas entrevistadas.
Luis Diego Soto Kiewit
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Influencia tácita del profesor y educación moral informal

Revista Española de Pedagogía
En este estudio se realiza un análisis de las influencias tácitas o informales que los profesores ejercen sobre los alumnos a través de su forma de ser y de actuar en la dinámica cotidiana propia de la enseñanza ordinaria.
José Antonio Jordán Sierra.
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Herramientas TIC para la mejora de la pronunciación de las vocales inglesas en el marco de la formación permanente [PDF]

Estudios Interlingüísticos, 2022
En un mundo globalizado e interconectado el aprendizaje de lenguas tiene un papel clave, es por ello por lo que la implementación de programas bilingües está cada vez más extendida. Este hecho requiere una formación actualizada y exigente del profesorado.
Antonio Jesús Tinedo Rodríguez
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Orígenes y evolución del concepto de educación no formal

Revista Española de Pedagogía
A partir de las primeras publicaciones de los años sesenta acerca de la sociedad desescolarizada, la crisis del sistema educativo, el nuevo concepto de educación permanente y la necesidad de actividades educativas fuera del marco escolar para el nuevo ...
María Inmaculada Pastor Homs.
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EncyCloudPrado: posibilidades didácticas de las nuevas tecnologías para el acceso a la información en el ámbito museístico

Tecnología, Ciencia y Educación, 2017
Este trabajo ha obtenido un Accésit del Premio Estudios Financieros 2016 en la modalidad de Educación y Nuevas Tecnologías. El papel y el desarrollo de los museos en el mundo contemporáneo está estrechamente ligado a las posibilidades que ofrecen las ...
Carolina Fernández Castrillo, Bernd Lintermann   +1 more
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Ser respetuoso es ser persona. El niño y la pedagogía moral de los nahuas del centro de México

Revista de Dialectología y Tradiciones Populares, 2012
En el seno de la educación informal, la transmisión infantil del respeto resulta determinante para los indígenas nahuas del centro de México. El respeto es el valor moral principal que permite convertir a un ser humano en «persona».
David Lorente Fernández
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Cuerpo como territorio de paz: propuesta de Educación en Derechos Humanos en Espacios Informales y Contextos Juveniles

Revista Latinoamericana de Derechos Humanos
Cuerpo como territorio de paz: propuesta de Educación en Derechos Humanos en Espacios Informales y Contextos Juveniles busca describir una propuesta pedagógica para conectar con las posibilidades que nos ofrecen los espacios informales de aprendizaje y ...
Ana Sofía Beltrán Neusa, Gabriel Leonardo Ángel Quesada   +1 more
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Informal education and youth leisure. The influence of friends in the abandonment of physical sport activity

Pedagogía Social: Revista Interuniversitaria, 2012
The goal of this research is to determine whether the importance granted by friends to physical-sport activities influences adolescents’ dropout of physical-sport.A methodological triangulation was conducted, using quantitative and qualitative techniques.
M Angeles Valdemoros San Emeterio, Eva Sanz Arazuri, Ana Ponce de Leon   +2 more
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‘Childish’ and ‘Minors’? Deconstructing Prejudice and Identity Transformation Among Spanish Women Religious During the Long Sixties1

Gender &History, EarlyView.
ABSTRACT This article explores the identity formation process undertaken by Spanish women's religious following the aggiornamento promoted by the Second Vatican Council. Specifically, it seeks to examine the context in which these women lived and acted, analysing the construction of their identities, their capacity for agency and transgression within ...
Verónica García‐Martín
wiley   +1 more source