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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

open access: yesAmerican Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince   +16 more
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A meta‐analytic review of the implementation characteristics in parenting interventions to promote early child development

open access: yesAnnals of the New York Academy of Sciences, Volume 1533, Issue 1, Page 99-144, March 2024.
This review summarizes the implementation characteristics of parenting interventions to promote early child development (ECD) outcomes from birth to 3 years. We included 134 articles representing 123 parenting trials. Studies were conducted across high‐income and low‐and‐middle‐income countries.
Marilyn N. Ahun   +5 more
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Inteligencia artificial: impacto en la investigación y vinculación con la sociedad en la Enseñanza Técnica Superior

open access: yesDelectus
Este estudio analizó cómo el uso de la inteligencia artificial (IA) influyó en los procesos de investigación y en la vinculación con la sociedad durante la formación técnica superior, centrándose en el caso del Instituto Superior Tecnológico Consulting ...
Jhony Alejandro Sarchi Guerrero   +3 more
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EL CANCIONERO INFANTIL EN JARDINES DE INFANTES DE LA CIUDAD DE RESISTENCIA. CARACTERÍSTICAS Y MODOS DE CIRCULACIÓN

open access: yesRevista del Instituto de Investigaciones en Educación, 2021
Tesis para aspirar al grado académico de Licenciada en Educación Inicial, Facultad de Humanidades, Universidad Nacional del Nordeste. Directora: Mg. Jimena Verónica Gusberti. Defensa: 22 de Marzo de 2019, 58 páginas.
María de los Milagros Romero Vaccaro
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Inteligencia artificial como herramienta educativa para mejorar la práctica docente en educación inicial (Proyecto en ejecución)

open access: yesAlternancia
La Inteligencia Artificial (IA) se está incorporando en el proceso educativo y en la labor docente con el objetivo de mejorar la calidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Vanessa Alexandra Briceño Matheus
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Escuela de padres basado en principios educativos de Tomás Melendo

open access: yesEducare Et Comunicare, 2018
El artículo es consecuencia de una investigación cuyo propósito fue diseñar y aplicar un Programa de Escuela de Padres, siguiendo los principios educativos del filósofo personalista Tomás Melendo para mejorar la práctica del amor en el ejercicio de su ...
Henry Han Flores Córdova   +1 more
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Resistencia cardiorrespiratoria saludable en estudiantes mujeres de educación superior

open access: yesEducación Física y Deporte, 2022
Esta investigación tuvo como objetivo evaluar la aptitud física cardiorrespiratoria y el riesgo cardio-metabólico futuro en mujeres que estudian una carrera docente (educación física o educación inicial).
Mauro Darío Santander   +1 more
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“Nunca lo había pensado…”. Reflexiones infantiles sobre la ortografía

open access: yesArchivos de Ciencias de la Educación
El presente artículo tiene como propósito principal analizar los procesos de enseñanza de la ortografía en el aula desde una perspectiva reflexiva, poniendo en primer plano la construcción de conocimientos por parte de las niñas y los niños en ...
Gabriela Hoz   +4 more
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Estrategias musicales y expresión oral en la educación inicial de una institución educativa de cutervo

open access: yesEducare Et Comunicare, 2018
Esta investigación buscó mejorar la expresión oral en las niñas y niños de cuatro años de edad de una Institución Educativa Inicial ciudad de Cutervo en la región Cajamarca a través de estrategias musicales como didáctica.
Liliana Flores Lozada
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Prácticas docentes (remotas) como prácticas de acompañamiento en primer año de la formación docente inicial, en tiempos inéditos

open access: yesPraxis Educativa, 2021
Este artículo aborda el ingreso a la Educación Superior, en las Carreras de Formación Docente y busca ubicar posibilidades de intervención en torno al desgranamiento que se produce en el nivel. Interesa retomar una experiencia que se viene desarrollando,
Mónica Inés Delgado   +1 more
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