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Integración de las tecnologías digitales en las estrategias pedagógicas de los liceos en la provincia Hermanas Mirabal

open access: yesEducación Superior
El presente artículo tiene como objetivo determinar la integración de las tecnologías digitales en las estrategias pedagógicas implementadas en los liceos de la provincia Hermanas Mirabal.
Dayanis Valentina Rivas
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Estrategias musicales y expresión oral en la educación inicial de una institución educativa de cutervo

open access: yesEducare Et Comunicare, 2018
Esta investigación buscó mejorar la expresión oral en las niñas y niños de cuatro años de edad de una Institución Educativa Inicial ciudad de Cutervo en la región Cajamarca a través de estrategias musicales como didáctica.
Liliana Flores Lozada
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De la Supervisión al Acompañamiento Pedagógico

open access: yesRevista Investigación y Formación Pedagógica, 2016
Tradicionalmente se consideró necesaria la supervisión del trabajo que realizan los docentes en sus aulas de clase como un mecanismo que permitía el perfeccionamiento de su actuación profesional, sin embargo, con el paso del tiempo se postula la ...
Gloria Vargas, Douglas A. Izarra Vielma
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Prácticas docentes (remotas) como prácticas de acompañamiento en primer año de la formación docente inicial, en tiempos inéditos

open access: yesPraxis Educativa, 2021
Este artículo aborda el ingreso a la Educación Superior, en las Carreras de Formación Docente y busca ubicar posibilidades de intervención en torno al desgranamiento que se produce en el nivel. Interesa retomar una experiencia que se viene desarrollando,
Mónica Inés Delgado   +1 more
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ECO, ECO, ECO. Las niñas y los niños cuentan : Participación y ciudadanía en educación Incial.

open access: yes, 2022
La propuesta parte de comprender que la participación de las niñas y los niños en la escuela no es un momento del día o un proyecto más. La participación no se debe entender como un hacer paralelo a las exigencias del currículo, sino como una forma ...
Corredor Moreno, Nudyered Consuelo   +1 more
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Guía de orientación para desarrollar proyectos de aprendizaje en Educación Inicial [PDF]

open access: yes, 2019
Es una herramienta dirigida a docentes del nivel de Educación Inicial y tiene por objetivo apoyar la implementación de proyectos de aprendizaje en el marco del Currículo Nacional, brindando las orientaciones respectivas para promover el desarrollo y ...
Ramos Haro, María José   +1 more
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EDUCACIÓN INCLUSIVA EN EL PERÚ. UN ESTUDIO DESDE LA PRÁCTICA EDUCATIVA

open access: yesInvestigación Valdizana, 2018
La educación inclusiva en el Perú tiene bases legales que se desprenden de acuerdos internacionales, pero encontramos que la formación profesional no responde a las necesidades del país.
Consuelo Nora Casimiro Urcos
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Travesías con sentido : un viaje para fortalecer las transiciones efectivas y armónicas (TEA) de las niñas y los niños de ciclo inicial

open access: yes, 2022
Posa la mirada reflexiva sobre la experiencia que han vivido las instituciones educativas al acompañar las transiciones y los cambios, como punto de partida para construir, identificar y fortalecer sus estrategias y con ello la travesía de las niñas,
Gonzales Martínez, Derly   +2 more
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Conductas disruptivas en el aprendizaje significativo de estudiantes de primaria, en un distrito de Lima-Perú

open access: yesDelectus
Frecuentemente, las conductas disruptivas en el aula han sido asociadas con dificultades en el rendimiento académico; sin embargo, existe limitada evidencia sobre su relación con el aprendizaje significativo como constructo cognitivo complejo.
Silvia Arely Angulo Manrique   +6 more
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La práctica profesional en territorios (in)esperados

open access: yesSaberes y Prácticas: Revista de Filosofía y Educación
El presente artículo analiza el desarrollo de experiencias y la construcción de proyecciones en torno a la formación profesional en Ciencias de la Educación en territorios (in)esperados.
Federico Ayciriet, Victoria Vedda Russo
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