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De la constitución moral de la sociedad a la educación moral

Revista Española de Pedagogía
La constitución moral de la sociedad y la educación moral son dos asuntos estrechamente relacionados en Durkheim. El sociólogo alsaciano aborda el suicidio y otros hechos anómicos como moralista, como científico reformador social y como educador ...
Alfredo Rodríguez Sedano, Juan Carlos Aguilera   +1 more
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Cutting Through the State: Examining Voter Alignment With Milei's Agenda and His Chainsaw Plan

Latin American Policy, Volume 17, Issue 3, September 2026.
ABSTRACT Argentina's political landscape experienced a major shift with the unexpected election of Javier Milei as President. Known for his radical right‐wing stance, Milei has pledged to drastically minimize the state's role, proposing a public spending cut of 14% of the gross domestic product.
Giada Pasquettaz, Franco Bastias
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Enseñanza de la moral práctica en el modelo de educación integral: la construcción de la conciencia social de los niños en el Porfiriato

Anuario Mexicano de Historia de la Educación
El objetivo de este artículo es analizar los fines de la enseñanza de la moral laica durante la instrucción primaria para comprender la construcción de la conciencia social de los niños en el marco de los propósitos de la educación moderna del periodo ...
María del Refugio Magallanes Delgado
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Valores y tiempo libre. Desafíos éticos de las redes sociales a la educación moral

Revista de Fomento Social, 2012
El objetivo de estas páginas es analizar la relación entre la educación en valores y las organizaciones juveniles que promueven una educación democrática, también llamadas organizaciones de tiempo libre.
Agustín Domingo Moratalla
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How Do They Feel? Processing Others’ Emotions in Second Language Discourse

Language Learning, Volume 76, Issue 3, Page 808-844, September 2026.
Abstract Emotion that is implied rather than literally expressed requires the processing of literal and pragmatic information. Processing multiple information types is an easy, fast process in the first language (L1) but can be costlier in a second language (L2), especially when emotional content is involved.
Andrea González‐García Aldariz, Eva M. Moreno, Alice Foucart   +2 more
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Construcción dialógica de la personalidad moral

Revista Iberoamericana de Educación, 1995
En este artículo nos proponemos desarrollar dos cuestiones: primero, la presentación crítica de los paradigmas más representativos de educación moral1 -la educación moral como socialización, como clarificación de valores, como desarrollo y como formación
Josep Mª Puig Rovira
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The Philosophy of Comparative Psychology

Philosophy Compass, Volume 21, Issue 5, September/October 2026.
ABSTRACT The philosophy of comparative psychology investigates a range of issues connected to the study of animal minds. These include first‐order questions about the nature of certain cognitive traits, the cognitive abilities implicated in their exercise, and the distribution of these traits in the animal kingdom; and second‐order questions about how ...
Richard Moore, Susana Monsó, Kristin Andrews   +2 more
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Collective Grievance Promotes Collective Action and Aggressive Intergroup Inclinations Through Dehumanization Among Conservative Members of Dominant Groups

European Journal of Social Psychology, Volume 56, Issue 5, Page 959-978, August 2026.
ABSTRACT Previous research has focused on disadvantaged groups seeking social change, overlooking how dominant groups mobilize to preserve the status quo. Across three studies (two correlational, one experimental), we explored how collective grievance—the feeling of being or having been collectively wronged by an outgroup—drives system‐preserving ...
Beatriz Alba, Alexandra Vázquez
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Lineamiento pedagógico y curricular para la educación inicial en el Distrito

, 2011
Bogotá, Ciudad de Derechos, viene orientando sus esfuerzos en el mejoramiento de la calidad de vida de sus niños, niñas y adolescentes en coherencia con la prioridad que le otorgó el Plan de Desarrollo a esta población, y por la importancia que tienen ...
Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
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Plan Nacional de Educación Para Todos 2005-2015, Perú : hacia una educación de calidad con equidad [PDF]

, 2005
Hace un diagnóstico en relación con los seis objetivos de la Educación para Todos y expone el Plan de Acción del Foro Nacional de Educación para Todos, que tiene como mira la construcción de una propuesta de equidad y calidad educativa para nuestro país,
Perú. Ministerio de Educación
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