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El propósito de este trabajo es presentar la sistematización de una experiencia académico-investigativa que se realizó en Girardot, desde la educación patrimonial, como parte de un proceso de patrimonialización de los petroglifos del Alto Magdalena ...
José Uriel Leal Zabala +2 more
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La Educación Artística y Educación Patrimonial tradicionalmente se han visto como disciplinas complementarias, cuando en realidad convergen en una misma raíz: la del conocimiento sensible. El aprendizaje desde la Posmodernidad está ligado a lo emocional,
Ruth Marañón Martínez de la Puente
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El cuento en la enseñanza del patrimonio: análisis de propuestas didácticas en Educación Infantil
La siguiente investigación consiste en el análisis de propuestas didácticas llevadas a cabo en el aula de infantil, las cuales utilizan el cuento como recurso educativo, con el objetivo de conocer el contenido patrimonial presente en las mismas.
José María Cuenca López +1 more
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EXPERIENCIAS RELACIONALES EN LA EDUCACIÓN PATRIMON
RESUMEN Este artículo propone una reflexión sobre las mutaciones sociales que surgen a partir de la confluencia entre Patrimonio y Educación, donde se evidencia un cambio de época, un deslizamiento de las fijas identidades nacionales a las dinámicas ...
Roberto Marcelo Falcón +1 more
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El presente trabajo realiza un análisis de la situación de la educación patrimonial basada en las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en España, presentando una síntesis de la legislación referente a la enseñanza del patrimonio para ...
Alex Ibáñez-Etxeberria +2 more
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Educomunicación del patrimonio
Se presenta una síntesis de la actividad de investigación del grupo EDIPATRI, de la Universidad de Huelva. Los trabajos de investigación desarrollados por este grupo abordan el campo de la educación patrimonial, desde perspectivas interdisiciplinares ...
Myriam J. Martín Cáceres +1 more
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II Congreso Internacional de Educación Patrimonial.
Durante los días 28 a 31 del pasado mes de octubre, el Museo del Traje de Madrid acogió el II Congreso Internacional de Educación Patrimonial bajo el lema “Reflexionar desde las experiencias.
Martínez Gil, Tània
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Son muchas las investigaciones que resaltan la importancia de incluir el patrimonio en la educación como elemento identitario de la sociedad. El presente trabajo se asienta sobre la base de una educación patrimonial caracterizada por la imbricación plena
Mónica Trabajo Rite +1 more
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Aproximación a un modelo de educación patrimonial horizontal a partir de tres casos
La investigación en educación patrimonial ha permitido definir una serie de modelos que se desarrollan fundamentalmente en los ámbitos formal y no formal. Este trabajo se sitúa en al ámbito informal.
Paula Jardón-Giner +1 more
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El patrimonio cultural es un espacio para la "complicidad social" y la construcción de significados. Lamentablemente en las sociedades contemporáneas éste se aleja de la memoria de los ciudadanos. Por ello la gestión patrimonial busca la participación de
Zaida García Valecillo
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