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Uso y abuso de las herramientas digitales en educación patrimonial. Entre el continente y el contenido

open access: yesrevista PH
Texto introductorio del debate titulado Uso y abuso de las herramientas digitales en educación patrimonial.
Álex Ibáñez-Etxeberria, Ursula Luna
semanticscholar   +1 more source

Educación patrimonial y ecofeminismo. Análisis de los ecomuseos españoles.

open access: yesAula Abierta, 2022
Las prácticas del ecofeminismo crítico son aún desconocidas en la educación a pesar de las potencialidades que nos ofrece para la formación de una ciudadanía crítica y democrática.
Laura Lucas Palacios   +2 more
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Generation of functional noncanonical donor splice sites by +2T variants in breast cancer susceptibility genes: impact on clinical interpretation

open access: yesThe Journal of Pathology, Volume 268, Issue 2, Page 150-163, February 2026.
Abstract Splicing dysregulation is a relevant mechanism of pathogenicity for variants in disease susceptibility genes. Variants affecting the critical intronic +1 and +2 GT nucleotides of the 5’ splice sites (5'ss) are generally strong indicators of pathogenicity.
Inés Llinares‐Burguet   +7 more
wiley   +1 more source

Educación patrimonial: necesidades sentidas por el profesorado de infantil, primaria y secundaria

open access: yesRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2019
Estudio exploratorio en el que se identifican las necesidades de educación patrimonial de 40 docentes de las etapas de infantil, primaria y secundaria de dos centros educativos de la provincia de A Coruña.
Leticia CASTRO CALVIÑO   +1 more
doaj  

Investigando en Educación Patrimonial: los museos y la inclusión cultural en la Educación Secundaria [PDF]

open access: yes, 2018
El presente artículo es una síntesis del proyecto de investigación 'Análisis de las fórmulas de exclusión educativa en las aulas de educación secundaria obligatoria y espacios patrimoniales: modelos para una educación inclusiva a partir del patrimonio ...
Asensio, Mikel   +2 more
core  

La educación patrimonial centrada en los vínculos como educación en valores

open access: yesrevista PH
El cambio que ha experimentado el concepto del patrimonio en las últimas dos décadas ha permitido resituar el acento en las relaciones entre las personas y los bienes –los vínculos–.
Olaia Fontal Merillas
semanticscholar   +1 more source

Fine Characterization of the Contact Zones of Mazzaella laminarioides in the Southeastern Pacific Using Mitochondrial and Nuclear Markers

open access: yesEcology and Evolution, Volume 15, Issue 12, December 2025.
This study investigates the genetic structure of Mazzaella laminarioides, an ecologically and economically important species from the rocky coast of Chile. Using more accurate sampling and a set of microsatellite, nuclear, and mitochondrial markers, we were able to identify with high resolution the contact zones between the previously described ...
Suany Quesada   +4 more
wiley   +1 more source

Educación ciudadana y patrimonial: una propuesta para el fomento de la cultura y el desarrollo sostenible en el valle de Viñales

open access: yesTransformación, 2022
Objetivo: El estudio se centra en la descripción de una propuesta de actividades para el fomento de la educación ciudadana, en función de la formación y el desarrollo de una cultura patrimonial para lograr la participación en el cuidado y protección de ...
Julio Jesús Sierra Socorro   +2 more
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La educación patrimonial en los currículos de ciencias sociales en España y Portugal

open access: yesEducatio Siglo XXI, 2015
En los últimos años, varios países europeos han modificado sus currículos escolares. Ese ha sido el caso de España, en la que en diciembre de 2013 aprueba la LOMCE, y Portugal, que desde el año 2012 está introduciendo cambios en su plan de estudios a ...
Helena Pinto, Sebastián Molina Puche
doaj   +1 more source

La didáctica del valor artístico en el currículo de segundo de bachilletrato en Andalucía. La pincelada como contenido transversal [PDF]

open access: yes, 2016
La didáctica del valor artístico necesita una renovación, los conocimientos de los alumnos de Segundo de Bachillerato Currículo Humanidades continúan limitándose a la obra de arte como ilustración de la Historia, al método biográfico y el evolucionismo.
Arjones-Fernandez, Maria Aurora
core  

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