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Segregación Escolar por Nivel Socioeconómico en Educación Primaria en América Latina y el Caribe
Esta investigación tiene un doble objetivo: por un lado, estimar la magnitud de la segregación escolar por nivel socioeconómico en educación primaria en los países de América Latina y el Caribe y, por otro, contextualizar dichos resultados en el ámbito ...
F. Javier Murillo+2 more
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Expresión corporal y educación emocional en alumnos de 3º de educación primaria [PDF]
ESP
Luesia Lahoz, Laura+1 more
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Data practices in quality evaluation and assessment: Two universities at a glance
Abstract As the debate on data in the society and in education grows the attention on data‐trace as ‘primary material’ for governance, educational quality and innovation falls under the spotlights. In this context, HEIs have been put under pressure to adopt quantitative metrics and evaluation approaches enhancing the massive collection of trace data ...
Juliana E. Raffaghelli+2 more
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Se comparan los resultados de aprendizaje que obtienen 4.292 estudiantes de Educación Primaria, 32% en multigrado y 68% en unigrado, considerando asignaturas, tamaño del aula y ciclos.
David-Arístides Capellán-Ureña+2 more
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Abstract Objective The objective of this work is to measure the knowledge and attitudes of Catalan nursing students regarding lesbian, gay, bisexual, trans, and intersex (LGBTI) patients, as well as their perception of specific training in this area, according to their internship modalities, sociodemographic circumstances, and academic background ...
Ramon‐Sebastián Torrente‐Jimenez+4 more
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En el desarrollo del niño, adquiere gran relevancia la colaboración y participación entre la familia y la escuela, así como el desarrollo de relaciones armónicas entre los progenitores y sus hijos.
Victoria Parraga Gil
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El Pensamiento Computacional (PC) se ha consolidado como una línea de investigación internacional, sin embargo, en Latinoamérica son limitados los estudios que examinan su desarrollo e integración en la educación primaria y secundaria.
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Higher intakes of milk, in particular whole‐fat milk, may be associated with a greater rate of cognitive decline. This is observed in a large cohort of older Spanish adults at risk for heart disease. Participants are followed for 2‐years and during this time completed validated food frequency questionnaires and a comprehensive set of cognitive tests ...
Jiaqi Ni+48 more
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De la evaluación a la valoración de los aprendizajes: una mirada crítica y decolonial
Este texto ubica a la evaluación como una práctica surgida en las sociedades hegemónicas capitalistas para eficientar los procesos y los productos; y es trasladada al campo educativo para los mismos fines, es decir, para la producción de mano de obra ...
Ramón Pérez Ruiz
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Retos de la enseñanza inclusiva a nivel educación primaria durante la contingencia COVID-19
La enseñanza inclusiva implica que los docentes reconozcan las capacidades, la diversidad y los limites de cada unos de sus estudiantes. Desde el inicio de la contingencia del COVID-19 se pidió inmediatamente a los docentes que pusieran en práctica ...
Jaime Muñoz Arteaga+2 more
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