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Tensiones entre el enfoque educativo STEM y la filosofía escolar
Práxis Pedagógica, 2021 Este artículo es una aproximación al estado del arte de dos campos heterogéneos del saber que se actualizan en la escuela del siglo XXI: la filosofía escolar y el enfoque educativo STEM.
Gustavo Adolfo Molina Molina
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Revista Complutense de Educación, 2021 Introducción. En multitud de países las mujeres están infrarrepresentadas en las diferentes áreas STEM (acrónimo, en inglés, de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) y, sin embargo, están sobrerrepresentadas en otros campos, tales como el de ...
Francisco López Rupérez +2 more
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Revista Científica, 2023 La educación STEM es un enfoque que busca responder a las demandas de una sociedad altamente digitalizada y con problemas emergentes que no se resuelven desde un solo campo disciplinar.
Alejandra Marín-Ríos +2 more
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Valoración de docentes multigrado sobre un marco que orienta el diseño de unidades STEM integradas
Revista Científica, 2022 El diseño de unidades STEM integradas en contextos escolares tradicionales ha sido ampliamente investigado. Sin embargo, no se ha explorado cómo elaborar este tipo de propuestas en contextos multigrado.
Rodrigo Jiménez-Villarroel +4 more
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Revista Caribeña de Investigación Educativa, 2018 Los programas STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) han venido creciendo con el fin de promover una mejor educación para todos, en estas áreas consideradas fundamentales en el desarrollo de capacidad para la innovación y la ...
Margarita Gómez-Sarmiento +2 more
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Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2021 Objetivo: Este artículo describe el plan de implementación, avance y direcciones futuras del centro de investigación académica y educativa eLISE (e-Learning Integrated STEM Education Center), cuya fundación pretende estrechar la colaboración entre ...
Chun-Yen Chang +2 more
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ReCIBE, 2023 La implementación de chatbots como ChatGPT en la educación STEM presenta beneficios y desafíos. Estas herramientas permiten a los estudiantes desarrollar habilidades tecnológicas y de resolución de problemas, así como mejorar la comunicación y recibir ...
Yessica Rodríguez Almazán +4 more
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Uni-pluriversidad, 2020 La literatura reporta que los conocimientos para identificar conexiones entre las disci-plinas al momento de orientar los procesos educativos se reconocen como una limitante, pese al interés de los profesores de matemáticas por integrar la ...
Jaime Andrés Carmona-Mesa +2 more
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Concepciones del alumnado sobre ingeniería y sus conexiones con las matemáticas y las ciencias
Enseñanza de las Ciencias, 2023 Considerando la incorporación progresiva de la competencia STEM en el currículo de educación primaria, se exploran las concepciones del alumnado sobre la ingeniería.
Jefferson Rodrigues-Silva +2 more
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Gestión de tendencias STEM en educación superior y su impacto en la industria 4.0
Journal of the Academy, 2021 Se Identifican las tendencias en el ecosistema de formación en habilidades STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) para su gestión en organizaciones educativas.
Rodolfo Jimenez Leon +2 more
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