Results 31 to 40 of about 599 (101)

W stronę edukacji włączającej.Doniesienie z badań z poradni psychologiczno – pedagogicznych

open access: yesSpołeczeństwo, Edukacja, Język
Wprowadzenie: Edukacja włączająca to systemowe i wielokierunkowe podejście, które zakłada dostosowanie wymagań edukacyjnych, warunków nauki oraz organizacji do indywidualnych potrzeb i możliwości każdego ucznia.
Stanisława Nazaruk   +4 more
doaj   +1 more source

Aktualna rzeczywistość nauczyciela wyzwaniem dla edukacji wysokiej jakości [PDF]

open access: yes, 2022
Over the recent years, the topic of high-quality education has increasingly emerged in the social discourse. The term “inclusive education” appears convergingly and is often analyzed by various academic representatives due to the lack of a uniform ...
Prysak, Dorota
core   +2 more sources

Edytorial: W kierunku edukacji inkluzyjnej

open access: yesHoryzonty Wychowania
Oddajemy w Państwa ręce nowy numer „Horyzontów Wychowania”, poświęcony idei edukacji inkluzyjnej. Ponieważ współczesną szkołę tworzą uczniowie o bardzo zróżnicowanych możliwościach i potrzebach, a heterogeniczne zespoły klasowe stanowią wyzwanie dla ...
Tamara Cierpiałowska, Irmina Rostek
doaj   +1 more source

Uczeń z wadą słuchu w integracyjnym i włączającym systemie nauczania

open access: yesForum Pedagogiczne, 2017
Dziecko z wadą słuchu, podobnie jak jego słyszący rówieśnicy, ma w Polsce prawo do nauki. Jest ono realizowane w systemie edukacji ogólnodostępnej, integracyjnej i specjalnej.
Katarzyna Wereszka
doaj   +1 more source

KORZYŚCI I ZAGROŻENIA DLA UCZNIÓW WYNIKAJĄCE Z REALIZACJI EDUKACJI WŁĄCZAJĄCEJ W OPINII NAUCZYCIELI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W MIŃSKU MAZOWIECKIM [PDF]

open access: yes, 2023
This article is devoted to the implementation of inclusive education in the city of Mińsk Mazowiecki. The opinions of teachers of two schools were surveyed. Inclusive education is an education that brings everyone together, regardless of difficulties. In
Mórawska, Weronika
core   +2 more sources

Elastyczność i różnorodność prowłączających działań i rozwiązań w systemie edukacji jako remedium w kształceniu uczniów o specjalnych potrzebach

open access: yesKonteksty Pedagogiczne, 2013
W artykule podkreślam, że upowszechnianie proinkluzyjnych dzia-łań i rozwiązań w systemie edukacji, choć społecznie pożądane i oczekiwane, jest utrudnione, jednocześnie nieelastyczne przez obecne w jej przestrzeni problemy.
Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk
doaj   +1 more source

Wsparcie uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w edukacji włączającej – wybrane obszary analizy z perspektywy koncepcji Roberta Schalocka [PDF]

open access: yes, 2023
The article deals with the paradigm of supporting students with a milder intellectual disability from the perspective of Robert Schalock and his colleagues.
Parafiniuk, Tomasz, Żółkowska, Teresa
core   +1 more source

Trudności pedagogów specjalnych w pracy z dzieckiem niepełnosprawnym intelektualnie

open access: yesSzkoła - Zawód - Praca, 2018
W artykule przedstawione zostały trudności, z jakimi zmagają się pedagodzy specjalni w swojej pracy. Wskazano czynniki mające wpływ na występowanie stresu i wypalenia zawodowego u tej grupy zawodowej.
Magdalena Orlikowska   +1 more
doaj   +1 more source

Akademickie kształcenie nauczycieli w Polsce – raport z badań [PDF]

open access: yes, 2015
The presented material is a concise report of the research on the ‘condition’ of initial teacher education provided at universities in Poland in accordance with ‘new’ Ministry standards of 17 January 2012.
Gołębniak, Bogusława Dorota   +1 more
core  

The Finnish Model of Inclusive Education:an Unmatched Ideal or a Viable Model of Good Practice? [PDF]

open access: yes
RESEARCH OBJECTIVE: The research presented here was aimed at finding out Polish teachers’ perspectives on the Finnish education model, which is widely regarded as exemplary, and to assess the feasibility of applying its principles to the Polish education
Cierpiałowska, Tamara   +2 more
core   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy