Propuesta de indicadores del proceso de enseñanza/aprendizaje en la formación profesional en un contexto de gestión de calidad total [PDF]
, 2005 Se propone una batería de indicadores del proceso de enseñanza-aprendizaje diseñados para la práctica cotidiana de la evaluación interna de un centro de formación profesional que permita valorar la eficacia del proceso de E/A y el desarrollo de los ...
Andrés Fernández, Miguel A.
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Radford Primary School: las claves de una escuela inclusiva [PDF]
, 2005 Presentamos en este artículo los elementos clave que hacen que Radford Primary School sea considerada un "buen ejemplo" de práctica educativa inclusiva.
Gil Jaurena, Inés
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School improvement: a half-century of learned lessons [PDF]
, 2015 El fracaso de las reformas curriculares de los años 60 y de lo inútil de las innovaciones impuestas “de arriba a abajo” hicieron que se volviera la mirada a la escuela como el centro del cambio educativo, con lo que se inició el Movimiento teórico ...
Krichesky, Gabriela J. +1 more
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Liderazgo para el aprendizaje: ¿Qué tareas de los directores y directoras escolares son las que más inciden en el aprendizaje de los estudiantes? [PDF]
, 2015 El estudio sobre la distribución del tiempo de los directores escolares y sus efectos sobre el desempeño de los estudiantes es una productiva línea de investigación educativa que ha aportado datos interesantes para la mejora de los centros educativos. El
Hernández Castilla, Reyes +1 more
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Implicaciones del aprendizaje cooperativo en educación secundaria obligatoria
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015 La necesidad de aportar soluciones a algunos de los problemas más significativos del sistema educativo actual, generalmente relacionados con el rendimiento académico, la motivación y la convivencia del alumnado en los centros de enseñanza, ha provocado ...
Pablo Mónico Tamargo +1 more
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Mejora de la Escuela: Medio Siglo de Lecciones Aprendidas
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2015 El fracaso de las reformas curriculares de los años 60 y de lo inútil de las innovaciones impuestas “de arriba a abajo” hicieron que se volviera la mirada a la escuela como el centro del cambio educativo, con lo que se inició el Movimiento teórico ...
F. Javier Murillo, Gabriela Krichesky
semanticscholar +1 more source
Revista Complutense de EducaciónIntroducción. La confianza entendida como propiedad organizativa facilita las relaciones eficientes entre personas y es el ingrediente fundamental en todo aprendizaje social.
Manuel Solís-Mellado +1 more
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La enseñanza artística superior de arte dramático y su sistema de garantía interna de calidad
Revista Complutense de Educación, 2018 Las enseñanzas artísticas superiores se van asentando en el sistema educativo español desde la fijación de un marco jurídico comparable con el del resto de Europa, lo que implica una preocupación cada vez mayor por desarrollar métodos adecuados de ...
Javier J. González Martínez +1 more
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El movimiento teórico-práctico de Mejora de la Escuela. Algunas lecciones aprendidas para transformar los centros docentes [PDF]
, 2003 Desde su nacimiento hace más de 35 años, el movimiento teórico-práctico de Mejora de la Escuela reúne a docentes, directivos e investigadores de todo el mundo que buscan conocer cómo ha de cambiar un centro para ser de calidad; pero, sobre todo, buscan ...
Murillo Torrecilla, Francisco Javier
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APROXIMACIÓN A LOS FACTORES DE MEJORA DE LA EFICACIA ESCOLAR DERIVADOS DEL PROGRAMA IQEA
PROFESORADO, 2011 Este trabajo muestra los resultados obtenidos en un estudio realizado con maestros y maestras de Educación Infantil y Primaria de la ciudad de Córdoba acerca de la valoración de los elementos intervinientes en la mejora de la eficacia escolar, agrupados ...
Isabel López Cobo +1 more
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