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Einflussfaktor [PDF]

open access: yesSpringer Reference Medizin, 2019
exaly   +2 more sources

Weshalb hat man (noch) einen Akzent? Eine Untersuchung im Schnittfeld von Akzent und Einstellung bei Schweizer Dialektsprechern [PDF]

open access: yesLinguistik Online, 2011
Manche Fremdsprachenlerner eignen sich die zielsprachliche Aussprache schon nach relativ kurzem Aufenthalt in einer L2-Umgebung an – andere leben jahrelang in so einer Umgebung und sprechen trotzdem noch mit einem klar erkennbaren fremdsprachlichen ...
Kolly, Marie-José
doaj   +3 more sources

Vom Haten und Trollen in der digitalen Schule

open access: yesMedienimpulse, 2021
Wie Mobbing im Schulkontext entsteht, ist kein Phänomen der digitalen Zeit. Auch davor gab es das Phänomen. Und dennoch kommt es in der digitalen Welt zu Verschärfungen und Zuspitzungen.
Barbara Buchegger, Bernhard Diwald
doaj   +1 more source

Schulleitung zwischen Alltagsbewältigung und Schulentwicklung – Thesen aus einer qualitativen multiperspektivischen Arbeitsplatzanalyse

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2021
Der Beitrag geht anhand einer Interviewstudie den Fragen nach, wie Aufgaben und Schnittstellen im Schulmanagement ausgestaltet sind und wie funktional dies geschieht.
Christoph Kruse, Stephan Gerhard Huber
doaj   +1 more source

Der Migrationshintergrund als möglicher Einflussfaktor auf die Wildniseinstellungen und Wildnisvorstellungen von Schülerinnen und Schülern

open access: yesZeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen, 2021
Auch wenn Wildnis oft als Gegensatz zur Zivilisation verstanden wird, handelt es sich bei ihr um ein kulturelles Konstrukt. Sie ist nicht anhand naturwissenschaftlicher Merkmale beschreibbar, sondern wird vielmehr als eine kulturell geprägte, kollektive ...
Alma Reinboth
doaj   +1 more source

Wie belastend war das Corona-Semester?

open access: yesHerausforderung Lehrer*innenbildung, 2021
Die pandemiebedingten Schulschließungen im Frühjahr 2020 hatten auch einen starken Einfluss auf Langzeitpraktika in der Lehramtsausbildung. Lehramtsstudierende im Praxissemester waren verstärkt mit vollständigen Schließungen und Unterricht auf Distanz ...
Christoph Vogelsang
doaj   +1 more source

Genauigkeit von Lehrpersonenurteilen und Ansatzpunkte ihrer Förderung in der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2013
Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit der Urteilsgenauigkeit von Lehrkräften. Nach einer kurzen Übersicht zum gegenwärtigen Forschungsstand werden Befunde aus unseren eigenen Arbeiten, die im Rahmen der BiKS-Studie entstanden sind, berichtet ...
Constance Karing, Cordula Artelt
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‹Postdigitales Schultheater›

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022
Der vorliegende Beitrag dient als Grundlage zur Theoretisierung und Konzeptualisierung des ‹Postdigitalen Schultheaters›. Ausgangspunkt sind theoretische Überlegungen, die den Postdigitalitätsbegriff aus kultur- und medienwissenschaftlicher Perspektive ...
Sören Jannik Traulsen, Felix Büchner
doaj   +1 more source

„Man kann nicht leben, wenn man keine Freunde hat“

open access: yesPraxisForschungLehrer*innenBildung, 2022
Freundschaft zählt zu den zentralen Werten von Kindern und Jugendlichen. Doch was verstehen sie eigentlich unter Freundschaft? Was zeichnet einen guten Freund oder eine gute Freundin aus? Welche Rolle spielt die räumliche Nähe? Welchen Wert haben Online-
Britta Baumert
doaj   +1 more source

Ansätze zur Anreicherung der Lerngelegenheit Unterrichtspraktikum. Ausgewählte Modelle und deren empirische Erprobung

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2012
Traditionelle Modelle zur Anregung des Lernens zukünftiger Lehrpersonen im Praktikum fokussieren die Funktionen von Mentorinnen und Mentoren vor allem auf die Beobachtung von Unterricht und dessen Nachbesprechung.
Annelies Kreis
doaj   +1 more source

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