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Beleuchtung als Einflussfaktor für eine tiergerechte Mastputenhaltung [PDF]

open access: yes, 2023
Im Rahmen des Forschungsprojekts „Optimierung des Lichtmanagements in der Haltung von Mastputen“ (OptiLiMa) wird der Einfluss der Stallbeleuchtung auf das Verhalten von Mastputen untersucht. Dafür wird eine LED-Vollspektrumbeleuchtung mit Wellenlängen vom UVA-Bereich bis zum sichtbaren Licht sowie ein automatisches Tierbeobachtungssystem mittels KI ...
Raveendran, Gurubaran   +4 more
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Innovation als Einflussfaktor in der Krisenbewältigung [PDF]

open access: yes, 2017
Durch die Herausforderung der Anpassung an eine immer komplexer werdende Umwelt, steigt die Zahl an Unternehmen, die sich in einer Krisensituation befinden. Krisen führen jedoch nicht automatisch zur Liquidation einer Organisation, sondern können sich ebenso zu einer Chance entwickeln. Als Erfolgsfaktoren, welche einen Turnaround begünstigen, konnten u.
Waldl, Regina
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Der Mensch als Einflussfaktor beim manuellen Fahren [PDF]

open access: yesAnwendungen und Konzepte der Wirtschaftsinformatik, 2019
Dieser Ausschnitt aus einer Masterarbeit dient der Betrachtung der Aufnahme und Verarbeitung von Informationen durch den Menschen im Straßenverkehr. Dazu werden unter anderem die Prozesse der Informationsaufnahme, Informationsverarbeitung und die Überführung der Informationen in eine Handlung genauer betrachtet, um erkennen zu können, welchen Nutzen ...
Peuschke-Bischof, Tobias
openaire   +3 more sources

Social Media als Einflussfaktor für die Berufswahlentscheidung: Zentrale Ergebnisse einer Studie im Auftrag des AMS Kärnten [PDF]

open access: yes, 2022
Aus der Einleitung: "Der Wandel der Medienwelt nimmt in vielfältiger Art und Weise starken Einfluss auf das Kommunikations- und Informationsverhalten Jugendlicher und verändert somit auch die Anforderungen und Erwartungshaltungen an zielgruppenadäquate ...
Gferer, Natali   +2 more
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Langzeitpraktika in der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung. Für und wider ein innovatives Studienelement im Rahmen der Bologna-Reform

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2012
Im Rahmen des Bologna-Prozesses wird unter anderem eine bessere berufspraktische Vorbereitung im Studium gefordert. Im Beitrag wird unter Einbeziehung verschiedener empirischer Untersuchungen ein Überblick darüber gegeben, inwiefern die Einführung von ...
Alexander Gröschner
doaj   +1 more source

"Da kann doch kein Mensch gesund bleiben". Gesundheitsbezogene Verschwörungstheorien in subjektiven Theorien über Gesundheit und Krankheit – eine Untersuchung mit der Heidelberger Struktur-Lege-Technik

open access: yesForum: Qualitative Social Research, 2020
Verschwörungstheorien können als subjektive Theorien betrachtet werden, die von Menschen entwickelt werden, um weitreichende negative Ereignisse erklären zu können. Entsprechend können Methoden zur Erforschung subjektiver Theorien auch in der Erforschung
Rosa Semle, Marius Raab
doaj   +1 more source

Der präoperative Body-Mass-Index als Einflussfaktor auf die lokalen und systemischen postoperativen Komplikationen beim oralen Plattenepithelkarzinom [PDF]

open access: yes, 2018
Im Rahmen der vorliegenden klinisch-retrospektiven Studie wurde insbesondere der Einfluss des präoperativen Body-Mass-Index auf die postoperativen lokalen und systemischen Komplikationen untersucht.
Foos, Tatjana
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Forschung zur Bedeutung von Schul- und Unterrichtspraktika in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2012
Der vorliegende Beitrag systematisiert und akzentuiert Entwicklungen der Forschung zur berufspraktischen Ausbildung angehender Lehrerinnen und Lehrer. Zunächst wird der Lernkontext Praktikum als geschützter Lernraum charakterisiert, anschliessend werden
Tina Hascher
doaj   +1 more source

Verstehen wollen. Soziale, emotionale und motivationale Faktoren beim Verstehen. Fördert die Schule ein oberflächliches Verstehen?

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1989
Schwerpunkt der Arbeitsgruppe war die soziale und motivationale Seite des Verstehens. Es gibt kein Verstehen ohne die aktive Bemühung des Schülers um das Verstehen, d.h. ohne Verstehenwollen.
Helmut Messner
doaj   +1 more source

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