Results 51 to 60 of about 29,277 (110)

Etkilenme Korkusundan Arzu Nesnesinin Tahribine: Mimar Turgut Cansever’de Ötekinin İnşası

open access: yesAkademik İncelemeler Dergisi, 2016
Bu makalede mimar Turgut Cansever’in, tarih ve mimarlık algısının şekillenmesinde devraldığı siyasi ve sosyo-kültürel koşulların neler olduğu, idealize edilmiş bir “biz” tanımlamak üzere “öteki”ni hangi tarihyazımsal stratejilerle nasıl icat ve inşa ...
Erhan Berat Fındıklı
doaj   +1 more source

Öğretmenlerin Eleştirel Okuma Öz Yeterliklerinin Yordanmasında Bilişsel Esnekliklerinin Rolü

open access: yes
Bu araştırmanın amacı öğretmenlerin eleştirel okuma öz yeterliklerinin yordanmasında bilişsel esneklik düzeylerinin rolünü belirlemektir. Çalışma, Türkiye'nin farklı bölgelerinde görev yapan 867 öğretmen (K=522, E=345) ile gerçekleştirilmiş olup çalışma ...
İşleyen, Ercüment, Eyüp, Bircan
core   +1 more source

Okumak, Yazmak ve Yaşamak Üzerine Kitap İncelemesi

open access: yesArt Time
Arthur Schopenhauer’ın Okumak, Yazmak ve Yaşamak Üzerine adlı eseri, bilgi edinimi, paylaşımı ve bireysel düşünce süreçleri üzerine derinlemesine bir felsefi analiz sunar.
Kerim Gedik
doaj   +1 more source

Eleştirel Okuma Testi Geliştirme Çalışması

open access: yes
Bu araştırmanın amacı, ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin eleştirel okuma düzeylerini belirlemeye yönelik bir test geliştirmektir. Araştırma karma yöntem modelinde, keşfedici sıralı desen kullanılarak tasarlanmıştır.
Efe, Perihan, Başkurt, İrfan
core   +1 more source

Türkçe dersi 4. sınıf öğretim programının öğrencilerin eleştirel okuma becerilerini geliştirme açısından incelenmesi

open access: yes, 2016
Bu araştırmanın amacı, Türkçe dersi 4.sınıf öğretim programının öğrencilerin eleştirel okuma becerilerini geliştirme açısından incelenmesidir. Araştırmanın evrenini Bartın merkeze bağlı 4.sınıf öğrencileri ve öğretmenleri oluşturmaktadır.
Altunsöz, Dilek
core   +1 more source

Cengiz Dağcı’nın Hatıralarda’sı ve Anneme Mektuplar’ında Metinlerarası İlişkiler

open access: yesErdem, 2011
Metinlerarası okuma, hem teorik hem de eleştirel olarak edebiyatınsınırlarını genişleten bir imkândır. Edebiyat yaklaşımları teorisyenleregöre değişiklik gösterse de metinlerarası kavramı, eser merkezli birokuma yöntemi olarak karşımıza çıkmaktadır.
Ümmühan Bilgin Topçu
doaj  

21. YY Okuryazarlığı: Öğretmen Adaylarının Medya Algılarına Genel Bir Bakış

open access: yesErciyes İletişim Dergisi, 2018
Bugün yaşadığımız dünya, çoğumuzun çocukluğumuzdan hatırladığı dünyadan çok farklıdır. 21. yüzyıl, medya tarafından bombalanan, teknolojik olarak bağımlı ve küresel olarak bağlantılı bir dünyadır.
Fisun Bozkurt, Deniz Çoşkun
doaj   +1 more source

Eleştirel okuma: Bir sınıf çalışması

open access: yes, 2004
The rationale of this study stems from the cognitive and critical thinking approaches in the educational mainstream, which emphasise change in the orientation of reading lessons to teach students how to analyse the written language and to internalise ...
Güder, Feride Zeynep
core  

Okuma çemberlerinin ilkokul öğrencilerinin eleştirel okuma becerilerine etkisi

open access: yes, 2019
Bu araştırmanın amacı, okuma çemberlerinin ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin eleştirel okuma becerilerine etkisini belirlemektir. Araştırma nicel araştırma yönteminin kullanıldığı yarı deneysel bir çalışmadır.
Okur, Tayfun
core  

Okuma Kültürü Edinme Sürecinin Son Basamağı: Evrensel Okuryazarlık

open access: yes, 2021
Okuma Kültürü Edinme Sürecinin Son Basamağı: Evrensel Okuryazarlık üzerine çalışma yapılmıştır.Telif hakları gereğince yayın erişime kapalıdır.
Karagül, Sedat
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy