Results 11 to 20 of about 71,224 (228)
EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages, 2022 Este estudio de caso utiliza el análisis de la conversación para examinar la interacción verbal en las conversaciones didácticas de tres manuales de español como lengua extranjera (de ahora en adelante ELE) empleados en la educación secundaria sueca.
Franco Pauletto, Isabelle Ahlström
doaj +1 more source
Los estilos de aprendizaje de los estudiantes coreanos de ELE: señales de un cambio [PDF]
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2020 Con este trabajo llevamos a cabo una aproximación a los estilos de aprendizaje de los estudiantes universitarios de español como lengua extranjera (ELE) de Corea de Sur.
Mendoza Puertas, Jorge Daniel
doaj
Formación y alfabetización del profesor de ELE: de la competencia lingüística a la tecnológica
Educação & Formação, 2021 Con el presente trabajo se pretende poner de manifiesto las carencias en formación digital que poseen los másteres de profesorado de lenguas extranjeras, más concretamente de la enseñanza de español como lengua extranjera.
Eva Álvarez Ramos +2 more
doaj +1 more source
Álabe, 2022 Este artículo presenta la necesidad de incorporar en las aulas la poesía como herramienta para el desarrollo de la competencia comunicativa del alumnado, sea de español lengua materna o lengua extranjera.
Lucía Cabrera Romero +1 more
doaj +1 more source
“Defija, reconstruye y produce humor”: la desfraseologización como herramienta vehiculante de cultura en la clase de ELE [PDF]
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2020 Las unidades fraseológicas son un producto cultural que, al mismo tiempo, vehiculan cultura. La subversión de su forma o de su contenido puede dar lugar, en situación comunicativa, a un proceso de incongruencia-resolución que desembocará en humor ...
Díaz Rodríguez, Cristian
doaj
El vacío pragmático de la voz pasiva en español. Una propuesta teórica [PDF]
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2022 En español existen dos construcciones que responden a la categoría de la voz pasiva: las comúnmente llamadas pasiva con ser y pasiva con se. Coherentemente, estas son las construcciones que se enseñan en las clases de Español como Lengua Extranjera.
Gutiérrez Böhmer, Sofía +1 more
doaj
Revista X, 2021 Considerando a importância da defesa do ensino de espanhol em sala de aula, o projeto Formação em Línguas para Fins Acadêmicos (IFA) — que, desde 2019, chama-se Formação em Idiomas para a Vida Universitária (FIVU) —, contribui para a formação inicial de ...
Fernanda Cristina Lopes +1 more
doaj +1 more source
An Intelligent and Time Adaptive Model for Symmetrical and Asymmetrical Faults during Power Swing [PDF]
مجله مدل سازی در مهندسی, 2020 The unwanted operation of the distance relay during the power swing conditions can lead to increased disturbances and exacerbate of the power grid. Therefore, the rapid and accurate detection of the power swing and blocking of the distance relay after a ...
Mostafa Sarlak, Hassan Saeedi
doaj +1 more source
La percepción y la realización del enlace fonético por estudiantes sinohablantes [PDF]
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2022 El presente artículo está dedicado a estudiar la percepción y la realización del enlace fonético del español por los estudiantes sinohablantes. Para ello, se realiza un estudio contrastivo sobre este fenómeno entre español y chino, con el fin de comparar
Chen, Xiaoyu, Bajo Pérez, María Elena
doaj
Español como lengua extranjera, a través del lenguaje de las fiestas colombianas
Cuadernos de Lingüística Hispánica, 2021 Este artículo presenta el proceso de la investigación "Enseñanza del español como lengua extranjera ELE, a través del lenguaje de las fiestas colombianas", la cual buscó promover la enseñanza del español como lengua extranjera mediante el lenguaje de las
J. Humberto Motta Ávila
doaj +1 more source