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Programa “escuelas positivas”: una nueva propuesta integral de educación emocional

open access: yesRevista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Este estudio evaluó el impacto del programa educativo "Escuelas Positivas" en el bienestar emocional de estudiantes de educación básica. Para ello, se empleó una metodología mixta, el enfoque cuantitativo pre-experimental se realizó mediante un pre y post test a 38 estudiantes de educación básica en una zona rural.
Chávez Santos, River   +3 more
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¿Qué emociones despiertan los contenidos relacionados de física y química en el aprendizaje de los alumnos de educación secundaria?

open access: yesINFAD, 2016
En el presente trabajo se analiza y compara la evolución de las emociones que experimentan los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria hacia el aprendizaje de contenidos concretos de Física y Química en función del curso.
María Antonia Dávila Acedo   +2 more
doaj   +1 more source

Parentalidad y emociones positivas durante la niñez

open access: yes, 2014
Está ampliamente demostrado que la interacción padres-hijos tiene un impacto significativo sobre la salud mental de los niños. Los lazos que se establecen entre padres e hijos pueden facilitar el desarrollo afectivo de estos últimos o bien dificultar su florecimiento y expresión.
Oros, Laura Beatriz   +2 more
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Formando a futuros maestros para abordar los microorganismos mediante actividades prácticas. Papel de las emociones y valoraciones de los estudiantes

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2019
Para promover la motivación y el aprendizaje sobre los microorganismos se ha recomendado implementar actividades prácticas. Sin embargo, los docentes realizan pocas prácticas de Microbiología, área en la que, al igual que sus alumnos, presentan ideas ...
José María Marcos Merino   +2 more
doaj   +1 more source

A importância da inteligência emocional para a educação positiva

open access: yes, 2023
A Inteligência emocional é uma temática bastante falada que ainda necessita de ser mais trabalhada e valorizada. As emoções, são muitas vezes confundidas com os sentimentos, ou até mesmo, com os diferentes estados de humor, sendo assim necessário distingui-los para que cada indivíduo aprenda a conhecer-se emocionalmente, podendo trabalhar consoante o ...
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Hombres y masculinidades: emociones y significado del trabajo

open access: yes, 2020
Emotional experience by men studied as a social construction have had limited analysis from a masculinity perspective. The objective of this communication is to show how men interweave emotion with work and some masculinity mandates.
Ramírez-Rodríguez, Juan Carlos
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Emociones positivas: humor positivo

open access: yes, 2006
La risa y humor merecen un importante protagonismo dentro de la psicología positiva, definida como el estudio de las emociones, los estados y las instituciones positivas.
Jáuregui, Eduardo   +1 more
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Emociones positivas y aprendizaje reflexivo en alumnos de una institución educativa secundario de Vilcabamba, 2024 [PDF]

open access: yes
El estudio realizado tuvo como título Emociones positivas y aprendizaje reflexivo en alumnos de una institución educativa secundario de Vilcabamba, 2024, siendo el objetivo principal establecer la relación entre emociones positivas y aprendizaje ...
Coaquira Villegas, Gudelia
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El “Start Point” en psicoterapia : emociones positivas, creatividad y resolución de problemas

open access: yes, 2020
Utilizar las emociones positivas como facilitadoras en el proceso de la psicoterapia que se orienta hacia la resolución de problemas, posibilita el cambio por un aumento en la flexibilidad cognitiva, en el armado de redes neuroplásticas alternativas y ...
Ceberio, Marcelo R.   +1 more
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Capital social, emociones positivas y fluir: la musicoterapia en la promoción del bienestar en un grupo de docentes del Colegio Cafám de Bogotá [PDF]

open access: yes, 2019
Esta investigación describe cómo un proceso musicoterapéutico puede fomentar tres factores del bienestar -capital social, emociones positivas y fluir- con un grupo de docentes de un colegio de Bogotá, Colombia. Basado en un diseño mixto de investigación,
Osorio Osorio, Angela
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