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Las necesidades de formación docente y el empleo de un modelo para su determinación

open access: yesMedisur, 2014
Fundamento: en el estudio de un proceso formativo conocido, en el cual se van a considerar factores relacionados con nuevos conocimientos, es preciso identificar cuáles son las necesidades que lo justifican.Objetivo: discutir la metodología utilizada para la determinación de necesidades de formación de los profesores universitarios a partir del empleo ...
Lidia Lara Díaz   +4 more
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Análisis del desempeño profesional de los graduados de la carrera Educación Comercial, egresados en el año 2015 [PDF]

open access: yes, 2016
Esta investigación está basada en el acceso a un puesto laboral afín al perfil profesional de los egresados de la carrera de Educación Comercial, de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua en el año 2015. Con esta investigación se pretende conocer
Calderón Rodríguez, Azucena Cecilia   +1 more
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Effectiveness of educational program of advanced universitary technician in administration. a self-diagnostic through the CIPP model [PDF]

open access: yes, 2011
Se presentan los resultados de un estudio de caso en el cual se evaluó al Programa Educativo de Técnico Superior Universitario en Administración, en una institución del sistema de Universidades Tecnológicas de México.
Damián Simón, Javier   +1 more
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Experiencias en el empleo de los dispositivos móviles como medio de Enseñanza-Aprendizaje en Ciencias Sociales

open access: yesSerie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2020
El empleo de los dispositivos móviles como un medio de enseñanza-aprendizaje, constituye una necesidad y a la vez una exigencia de la pedagogía moderna, para elevar la calidad del proceso formativo.
Leonardo Castillo Martínez
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Compendio de artículos basados en las tesis doctorales 2007-2013. Proyecto de Desarrollo Profesional Docente para la Enseñanza de las Ciencias Particulares de la Universidad de Camagüey y la Universidad APEC [PDF]

open access: yes, 2016
María de los Ángeles Legañoa Ferrá (biografía): La coordinadora científica de esta publicación es doctora en ciencias pedagógicas. Tiene un máster en educación superior y una licenciatura en educación con especialidad en física.
Basora Gómez, Olga Cecilia   +15 more
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Una mirada estratégica a la formación docente de calidad

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2011
El presente artículo emerge desde la experiencia empírica del autor y la contrastación teórica sobre las tendencias actuales de la formación docente y la calidad de la educación. Asimismo, este artículo es la consecuencia de las discusiones realizadas en
Ronald Feo
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La calidad en la formación del profesorado del sistema educativo y de los certificados de profesionalidad [PDF]

open access: yes, 2016
En este artículo se aborda la calidad en la formación del profesorado tanto del sistema educativo como de los certificados de profesionalidad. El primer apartado se centra en el análisis de la calidad educativa desde la propuesta de los organismos ...
García Rubio, Juan, Ros Garrido, Alicia
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GUÍA PEDAGÓGICA: PATOLOGÍA GENERAL [PDF]

open access: yes, 2017
GUÍA ...
GUTIERREZ CASTILLO ADRIANA DEL CARMEN   +2 more
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Enseñanza-aprendizaje de lo gráfico en entornos digitales [PDF]

open access: yes, 2014
Para profundizar en las respuestas a una cuestión de partida “¿cómo debe enseñarse un programa de ordenador?”, y a propósito de la experiencia como docente en una asignatura de síntesis gráfica (y pretendidamente innovadora) se establecerán una serie de ...
Juan Gutiérrez, Pablo Jeremías
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