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On the Absence of Propositional Negation from Hungarian Polar e‐Interrogatives*
Studia Linguistica, Volume 76, Issue 3, Page 661-683, December 2022., 2022 Abstract It is argued that the ban on propositional “inside” negation in Hungarian polar e‐interrogatives can be derived as a syntactic intervention effect. An Agree‐based formalization is sketched that crucially relies on a diachronically motivated negative formal feature on the interrogative particle ‐e.
Hans‐Martin Gärtner, Beáta Gyuris
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Revista Educação e Políticas em Debate, 2020 O objetivo central visa refletir se a proposta de autoavaliação (olhar para si) feita por meio do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) encontra ressonância com a realidade dos discentes.
Vitor Sergio Almeida
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Linguagem em Foco, 2020 Uma das preocupações nos estudos de letramento é compreender o papel social da escola quanto ao ensino de leitura e escrita. Apesar de o Brasil ainda encontrar-se em patamares preocupantes no desenvolvimento dessas habilidades, é perceptível a ...
Hylo Leal Pereira +1 more
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Uma Possibilidade de Autoria em Textos Dissertativo-Argumentativos
Linguagem em Foco, 2020 Este trabalho tem como objetivo propor atividades que contribuam para o desenvolvimento da autoria segundo o que espera o material Redação no Enem 2018 – Cartilha do Participante presente no site do Inep (INEP, 2018).
Laila Rayssa de Oliveira Costa +1 more
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Revista Prática Docente, 2020 Resumo: A escola deve ser referência de um local seguro e propiciador de conhecimento, em que o aluno possa conhecer seus próximos e a sociedade em que vive.
Krishna Rodrigues de Rosa +3 more
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ENEM: DA AVALIAÇÃO À REPRODUÇÃO.
Educere et Educare, 2021 O artigo tem como objetivo analisar o papel desempenhado pelo Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) para a criação e mensuração de um padrão de qualidade dos estudantes do ensino básico, que orientaria também as formas de ingresso no ensino superior.
Cesar Mangolin +2 more
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Motrivivência, 2022 O presente artigo apresenta uma pesquisa documental que tem como objetivo geral mapear e categorizar as questões de Educação Física nas provas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) entre 2009 e 2019. Os critérios de inclusão das questões para análise foram: questões que tinham relação direta com o objeto da Educação Física, entendido como Cultura ...
Fernanda Cruvinel Pimentel +2 more
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Investigações em Ensino de Ciências, 2021 Recently, Brazilian students’ low performance in international assessments has reached the news, raising the suspicion that the quality of scientific education in the country is declining.
Paulo Lima Junior +1 more
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Regularidades discursivas no Enem
Em Aberto, 2021 Resenha da tese de doutorado de SANTOS, André Vitor Fernandes dos. Regularidades discursivas sobre mudança curricular e a produção de subjetividades no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). 2017. 227 f. Tese (Doutorado em Educação) – Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal de Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2017.
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Introdução à Formação de Audiodescritores
Linguagem em Foco, 2020 A audiodescrição (AD) é um recurso de acessibilidade que, por meio da tradução do texto visual para texto verbal, amplia o entendimento das pessoas com deficiência visual (PcDVs).
Marisa Ferreira Aderaldo +2 more
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