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Perspectivas y desafíos en el aprendizaje universitario: Un análisis crítico
Revista de Ciencias SocialesEn la era de la globalización y la revolución digital, la educación superior se encuentra en un punto de inflexión donde es imperativo reconsiderar sus métodos y enfoques para satisfacer las necesidades emergentes de la sociedad y el mercado laboral.
Elisa Juverly Zambrano Zambrano +3 more
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Evaluación de la calidad del aprendizaje de las ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden [PDF]
, 2012 El presente trabajo forma parte de una investigación realizada con el propósito de mejorar la calidad del aprendizaje de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, en la asignatura ...
Anchorena, Sergio +3 more
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La problemática energética como contexto de enseñanza-aprendizaje en la educación secundaria obligatoria : una experiencia con profesorado de ciencias en formación inicial [PDF]
, 2013 Esta tesis doctoral se ha planteado asumiendo que los enfoques más actuales de la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias tienen que recorrer un largo camino hasta llegar a sus destinatarios finales : el alumnado de ciencias.
Martín Gámez, Carolina +1 more
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Revista Iberoamericana de Educación, 2008 En el presente trabajo se analizan, a través de los datos de varias muestras de estudiantes de educación secundaria de distintos países y/o regiones de un mismo país (España y Comunidad Autónoma de Galicia, Puerto Rico y Brasil –estados de São Paulo y de
Alfonso Barca Lozano +3 more
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Aprender sobre inmigración en tiempos de incertidumbre [PDF]
, 2012 La mirada sobre la inmigración en tiempos de crisis y de cambio de paradigma exige una actualización de las propuestas didácticas y de los recursos educativos. Dos son los enfoques de las estrategias que pueden cambiar conceptos y actitudes: el cognitivo
Essomba Gelabert, Miquel Àngel
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Learning Objects 2: standarts, metadatas, repositories, &LCMS
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2015 La presencia de objetos de aprendizaje ha generado una nueva forma de pensar acerca del contenido de aprendizaje. El contenido deja de ser un medio para la consecución de un objetivo y se convierte en un objeto con entidad propia, susceptible de ser ...
De Giusti, Laura Cristina
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Learning Objects 2: Standarts, Metadatas, Repositories, &LCMS
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2015 La presencia de objetos de aprendizaje ha generado una nueva forma de pensar acerca del contenido de aprendizaje. El contenido deja de ser un medio para la consecución de un objetivo y se convierte en un objeto con entidad propia, susceptible de ser ...
Laura Cristina De Giusti
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Registros semióticos y enseñanza del tema integrales [PDF]
, 2012 En este trabajo analizamos los registros de representación semiótica de conceptos matemáticos presentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Cálculo Integral en el primer año de las carreras de Ciencias Técnicas (dentro de las que se incluyen las ...
Blanco, Ramón +4 more
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Ciência & EducaçãoResumen: Los desarrollos teóricos acerca de los enfoques de enseñanza y de aprendizaje surgieron de los trabajos pioneros de Marton y Säaljö en Gotemburgo, Entwistle, Hounsell y Ramsden en Edimburgo y Biggs y Trigwell en Australia.
Manuel Guillermo Soler +2 more
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Rediseño de asignaturas para su impartición en formato semipresencial o a distancia. [PDF]
, 2008 Esta comunicación presenta un conjunto de proyectos coordinados de innovación educativa cuyo objetivo principal es la generación y adaptación de materiales didácticos con el fin de implantar una docencia con seguimiento mixto por parte de los alumnos ...
Arraiza Bermudez-Cañete, Maria Paz +5 more
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