Tendances actuelles en enseignement de la prononciation du français, langue étrangère (FLE)
Revista de Lenguas Modernas, 2013 Este articulo nos ofrece la ocasión de presentar las nuevas tendencias de enseñanza/aprendizaje de la pronunciación de un idioma extranjero, en este caso el francés.
Sandrine Wachs
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La ideología del hablante nativo en la enseñanza de idiomas: una revisión del estado de la cuestión
Tesis (Lima)En este artículo, se presenta una síntesis del estado del arte de las investigaciones más relevantes en relación con la ideología del hablante nativo en la enseñanza de idiomas.
Ruth Yancce
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Empleo del Campus Virtual en docencia práctica. Una herramienta para una enseñanza universitaria en inglés e inclusiva [PDF]
, 2017 Con este proyecto se pretendió impulsar la enseñanza universitaria en inglés para mejorar la formación de los alumnos y construir una enseñanza más inclusiva, ya que el material didáctico es útil para los alumnos extranjeros no hispanohablantes y/o ...
Giorgi, Giorgio
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A cognitive perspective on pre-service and in-service language teaching
BabyloniaEste artículo reseña una selección de estudios en el campo de la cognición del profesor de idiomas desde dos perspectivas principales: las prácticas de enseñanza de idiomas de profesores en formación y de profesores en servicio.
Hugo Santiago Sanchez
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La enseñanza del español como lengua extranjera en Argentina: un sector en expansión [PDF]
, 2008 Este ARI describe la dinámica del sector de la enseñanza del español como lengua extranjera en Argentina, indaga en las condiciones que están favoreciendo su rápida estructuración y expansión y discute algunas perspectivas hacia el futuro. Un conjunto
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De la comunicación intercultural al aprendizaje intercultural en la clase de español [PDF]
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2015 Comenzando por aclarar el concepto de comunicación intercultural este trabajo define los términos que se derivan del concepto hasta llegar al de didáctica intercultural y presenta estudios de varios autores que, desde un punto de vista teórico, han ...
Martínez Lagares, María Dolores
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Introducción a la enseñanza y aprendizaje de idiomas
Étic@net, 2017 Hay tres paradigmas fundamentales de la teoría del lenguaje: estructurales, funcionales e interactivas. Según el punto de vista estructural, el lenguaje es un sistema de elementos codificados, como unidades gramaticales y fonológicas, que están ...
Matteo Preabianca
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Massive open online courses: learning opportunities about global health for Latin American countries [PDF]
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Aplicabilidad de competencias lingüísticas comunicativas en el análisis del contexto de la realidad social salvadoreña [PDF]
, 2016 La presente investigación denominada “Aplicabilidad de competencias lingüísticas en el análisis del contexto de la realidad social salvadoreña” pretende generar un análisis sobre uno de los idiomas más estudiados como lo es el Idioma Inglés siendo este ...
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REDES SOCIALES PARA LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS: EL CASO DE LOS PROFESORES
Pixel-Bit, 2016 El artículo explora teóricamente el uso de redes sociales en la enseñanza y aprendizaje de idiomas. El objetivo es conocer su presencia en la disciplina.
César Augusto Borromeo García
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