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Propuesta para programación didáctica del módulo profesional “Tratamiento de aguas”, de la unidad de trabajo “Depuración de aguas efluentes” que pertenece al ciclo de grado medio Técnico en Planta Química [PDF]

open access: yes, 2023
46 páginas.Trabajo Fin de Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES) (2022/23). Tutora: Dra. Dª. Milagros Huerta Gómez de Merodio.
Fernández Conchilla, Selene
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

open access: yesAmerican Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince   +16 more
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Programación didáctica de FOL : 1º de Grado Medio en Técnico en el Medio Natural y de Tiempo Libre

open access: yes, 2023
69 páginas.Trabajo Fin de Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES) (2022/23). Tutor: D. Manuel Rojas Rodríguez.
Araque Correa, Elena
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Critical place‐based pedagogy and language teacher education in the Global North and South

open access: yesThe Modern Language Journal, Volume 109, Issue 3, Page 569-585, Autumn (Fall) 2025.
Abstract Critical place‐based pedagogies are closely tied to the social space of teachers and learners, aiming to raise awareness and support efforts for positive change. Social space shapes—and is shaped by—language teaching and learning. A critical approach to language teacher education must always engage with space and place, and contextual ...
Haley De Korne   +2 more
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Métodos para la enseñanza de idiomas: no hay nada nuevo bajo el sol, ¿O sí?

open access: yesEnsayos Pedagógicos, 2015
Este ensayo tiene como objetivo problematizar la posible dirección que seguirá el campo de la enseñanza de idiomas en el siglo XXI. Para tal fin, se describirán nueve parámetros metodológicos para la conceptualización de todo método para la enseñanza de ...
Juan Pablo Zúñiga Vargas
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Trabajo Fin de Máster Módulo Formación y Orientación Laboral Unidad Didáctica : Equipos de Trabajo Ciclo Formativo de Grado Superior de Administración y Finanzas Curso : Primero Familia Profesional : Administración y Gestión [PDF]

open access: yes, 2023
51 páginas.Trabajo Fin de Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES) (2022/23). Tutora: Dª. María Isabel Marchal Corrales.
Caro González, María del Pilar
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Teacher questions: A comparative analysis between English‐medium and Basque‐medium lessons at university

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, Volume 34, Issue 1, Page 86-102, February 2024.
Abstract In this article we present a comparative study in which we analyzed teacher questions in two different languages of instruction, namely, English‐medium instruction (EMI) and Basque‐medium instruction (BMI) classes at university. For this purpose, we videotaped and analyzed two teachers who delivered 29 lessons forming a corpus of 39 h of ...
Iratxe Serna‐Bermejo   +1 more
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Conoce el CELe UAEMéx ¡Y aprende idiomas con nosotros!

open access: yes, 2022
El Centro de Enseñanza de Lenguas, te invita a su transmisión en vivo: Conoce el CELe UAEMéx ¡Y aprende idiomas con nosotros!
Centro de Enseñanza de Lenguas, UAEMéx
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Relación entre los videojuegos y las aplicaciones y la adquisición de vocabulario en inglés como lengua extranjera

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2022
Este artículo explora la relación que existe entre el uso de videojuegos y la adquisición de vocabulario en inglés como lengua extranjera. Para ello se aplica un punto de vista educativo, analizando las posibles conexiones entre el mundo de los ...
Lucía Gómez García   +1 more
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Ideologías lingüísticas en el paisaje lingüístico

open access: yesStudia Iberystyczne
Este artículo explora las ideologías lingüísticas en el paisaje lingüístico de Hamburgo y su potencial como herramienta pedagógica para introducir el activismo lingüístico en el aula.
Lisa Marie Brinkmann   +2 more
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