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Ideologías lingüísticas en el paisaje lingüístico
Studia IberystyczneEste artículo explora las ideologías lingüísticas en el paisaje lingüístico de Hamburgo y su potencial como herramienta pedagógica para introducir el activismo lingüístico en el aula.
Lisa Marie Brinkmann +2 more
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Los manuales de ELE y su proceso creativo: reflexiones de un autor
Doblele, 2021 Es una realidad que en la mayoría de los centros educativos como universidades, escuelas de idiomas o academias de enseñanza de español como lengua extranjera se utilizan manuales que guían a profesores y aprendientes en su proceso de enseñanza y ...
Paula Cerdeira Núñez
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El uso del humor en la enseñanza de chino mandarín como lengua extranjera en niveles iniciales
Razón CríticaEste artículo aborda la incorporación del humor en la enseñanza de idiomas extranjeros, centrándose en la enseñanza de chino como lengua extranjera para hispanohablantes.
Yanxia Chen
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APRENDER FRANCÉS EN LA COMUNIDAD, UNA EXPERIENCIA CON EL ESCOLAR PRIMARIO
Chakiñan, 2019 El aprender un idioma extranjero desarrolla las herramientas para enfrentar varios tipos de desafíos de supervivencia, habilidades técnicas e intercambios interpersonales entre culturas.
Ivanie Lucena Jiménez +2 more
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Autoconcepto, ansiedad y motivación en el aula de idiomas [PDF]
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2008 Este trabajo presenta una redefinición del concepto “factores afectivos en la enseñanza de idiomas” a partir de tres variables consideradas tradicionalmente relevantes en el aprendizaje de una lengua extranjera (LE): el autoconcepto, la motivación y la ...
Roncel Vega, Víctor M.
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Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua, 2000 En este artículo se analiza el recorrido profesional de la autora en cuanto a la enseñanza de la fonética del francés lengua extranjera con un objetivo doble: por una parte, concientizar al lector sobre la variedad y complejidad de las situaciones de ...
Ana Ballarín Castán
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Dimensión intercultural en la enseñanza de las lenguas y formación del profesorado
Revista Iberoamericana de Educación, 2004 En el artículo se asume, como premisa básica, que la enseñanza y el aprendizaje de idiomas han de ponerse siempre en relación con el contexto social, político, económico y cultural en el que tienen lugar.
María Silvina Paricio Tato
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Evolución científica de la enseñanza de lenguas en el contexto universitario (1900-2019)
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2019 RESUMEN: Este artículo tiene por objetivo analizar la evolución de la investigación sobre enseñanza de lenguas en el ámbito universitario dentro de la colección principal de la Web of Science (1900-2019).
Antonio-Manuel Rodríguez-García +2 more
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PROFESORADO, 2007 Este artículo examina los diferentes tratamientos de la enseñanza de idiomas extranjeros modernos en Prusia y Zurich. Al plantear la comparación, procedí contextualmente de tres maneras.
Daniel Tröhler
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El orden de las palabras en español
Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2015 En palabras de Dámaso Alonso "orden de las palabras es uno de los instrumentos más sutiles y delicados de expresión que la lengua tiene". El grado de movilidad de las palabras que estructuran un discurso dado es un factor importante a través de los ...
Yamilet Solano Rojas
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