Atividades com o uso da tradução nos livros didáticos de espanhol como língua estrangeira do Plano Nacional do Livro Didático 2011 [PDF]
, 2014 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução, Florianópolis, 2014.Este trabalho tem o objetivo de verificar a existência ou não de atividades com o ...
Santos, André Luiz dos
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Programación didáctica Inserción Sociolaboral : Trabajo Final de Máster [PDF]
, 2023 62 páginas.Trabajo Fin de Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES) (2022/23). Tutor: D. Raúl Molina Ortega.
Díaz Jiménez, Alejandro
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Los manuales de ELE y su proceso creativo: reflexiones de un autor
Doblele, 2021 Es una realidad que en la mayoría de los centros educativos como universidades, escuelas de idiomas o academias de enseñanza de español como lengua extranjera se utilizan manuales que guían a profesores y aprendientes en su proceso de enseñanza y ...
Paula Cerdeira Núñez
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Programación didáctica del Módulo de Inserción Sociolaboral en modalidad dual : aproximación al cambio de modelo de enseñanza en la formación profesional en España [PDF]
, 2023 66 páginas.Trabajo Fin de Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES) (2022/23). Tutora: Dra. Dª. Elisa Velasco Guerrero.
Torres Anguita, Rafael Jesús
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El uso del humor en la enseñanza de chino mandarín como lengua extranjera en niveles iniciales
Razón CríticaEste artículo aborda la incorporación del humor en la enseñanza de idiomas extranjeros, centrándose en la enseñanza de chino como lengua extranjera para hispanohablantes.
Yanxia Chen
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APRENDER FRANCÉS EN LA COMUNIDAD, UNA EXPERIENCIA CON EL ESCOLAR PRIMARIO
Chakiñan, 2019 El aprender un idioma extranjero desarrolla las herramientas para enfrentar varios tipos de desafíos de supervivencia, habilidades técnicas e intercambios interpersonales entre culturas.
Ivanie Lucena Jiménez +2 more
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Autoconcepto, ansiedad y motivación en el aula de idiomas [PDF]
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2008 Este trabajo presenta una redefinición del concepto “factores afectivos en la enseñanza de idiomas” a partir de tres variables consideradas tradicionalmente relevantes en el aprendizaje de una lengua extranjera (LE): el autoconcepto, la motivación y la ...
Roncel Vega, Víctor M.
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Programación Didáctica del Módulo Características anatomosensoriales auditivas, perteneciente al Ciclo Formativo de Grado Superior de Audiología Protésica [PDF]
, 2023 84 páginas.Trabajo Fin de Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES) (2022/23). Tutor: D. Manuel Ángel Ferrer Valverde. En este Trabajo de Fin de Máster (TFM)
Soria Peñas, Lorena
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Programación didáctica Apoyo Domiciliario. Trabajo Final de Máster [PDF]
, 2023 57 páginas.Trabajo Fin de Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES) (2022/23). Tutor: D. Raúl Molina Ortega.
Fuentes Luque, Álvaro
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Desarrollo de Unidad Didáctica : “España como destino turístico” [PDF]
, 2023 57 páginas.Trabajo Fin de Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES) (2022/23). Tutora: Dª. Noemí Zambrana Domínguez.
Sánchez Albarracín, Javier
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