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Saberes de un docente sobre la producción de textos escritos

open access: yesLa Universidad
Este artículo realiza un análisis de los diferentes tipos de textos, sus características e importancia para la enseñanza de la lengua materna desde edades tempranas, particularizándose en la enseñanza primaria.
Yisel Ferras Rodríguez   +2 more
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El serbio, una muestra para lenguas sin artículo determinado

open access: yesVerba Hispanica, 2018
La monografía El serbio, una muestra para lenguas sin artículo determinado, publicada en la editorial Studio strugar editores, supone una valiosa contribución para el procesamiento del artículo en español para aprendientes cuya lengua materna no cuenta ...
Gemma Santiago Alonso
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El estilo indirecto en español, inglés y alemán: La lingüistica contrastiva y la enseñanza de lenguas en su aplicación a la traducción e interpretación [PDF]

open access: yes, 2019
De entre los diversos procedimientos de cita, el estilo indirecto es, probablemente, en el que los profesores de lenguas tienden a hacer más hincapié.
Díaz Garrido, Raquel
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Talking about teaching in English

open access: yesIbérica, 2011
El presente trabajo documenta las experiencias de profesores universitarios en Suecia cuando pasan de la enseñanza en su lengua materna a la enseñanza en inglés.
John Airey
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Warma: aplicativo móvil para el aprendizaje de matemáticas y lenguaje en instituciones educativas de las comunidades quechua hablantes en Ayacucho

open access: yesPuriq, 2019
Desde la Universidad de Ayacucho Federico Froebel (UDAFF) se viene impulsando un proyecto de investigación que busca la mejora de la enseñanza y aprendizaje de lenguaje y matemáticas para niños de educación inicial de poblaciones quechua hablantes de ...
Edgar Gutiérrez Gómez   +3 more
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V+N miscollocations in the written production of university level students [PDF]

open access: yes, 2008
The study of collocation – the restricted way in which two or more words combine across texts – has recently gained much relevance. The acquisition of these combinations has proved an important obstacle for non-native speakers of a foreign language as ...
Zinkgräf, Magdalena
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Transferencias positiva y negativa en la adquisición de la fonética alemana por estudiantes españoles

open access: yesRevista de Filología Alemana, 2011
Si bien en cualquier ámbito de la enseñanza de una lengua se puede observar la influencia de las lenguas que previamente se han aprendido, generalmente de la L1 y de la L2, en el caso del aprendizaje de la lengua alemana, que en el contexto español suele
María Jesús Gil Valdés
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Reflexiones psicolingüísticas y didácticas sobre el estudio de metáforas y modismos [PDF]

open access: yes, 2004
El análisis de las significaciones de metáforas y modismos en una lengua extranjera provoca, muchas veces, convergencias y divergencias de opiniones entre el profesor y los alumnos.
Duffé Montalván, Aura Luz
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Educación multicultural e inmigración en Europa

open access: yesRevista Española de Pedagogía
Este documento analiza los esfuerzos realizados para hacer cumplir la educación multicultural de los hijos de ciudadanos inmigrantes en el contexto de la Unión Europea.
Julio Vera Vila
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Promoting Literacy Skills in Other Languages at the University Level: Teaching Experience with Students of the Northwest Cádiz Program [PDF]

open access: yes, 2019
Nuestra propuesta supone una iniciativa de aplicación docente en el ámbito de la lingüística aplicada a la enseñanza de lenguas para la mejora de las destrezas escritas en otras lenguas por parte de estudiantes universitarios.
Mariscal Ríos, Alicia María
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