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El aprendizaje de la modelación matemática por parte de los profesores es un objetivo importante de la enseñanza de las matemáticas. Este artículo presenta los resultados de un estudio realizado en el marco de un curso diseñado para futuros profesores ...
Paula Andrea Rendón-Mesa +2 more
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Actitudes de los estudiantes en el aprendizaje de la matemática con tecnología
El creciente uso del ordenador en la enseñanza y aprendizaje de la matemática a nivel de Secundaria y Bachillerato plantea cuestiones relativas a las relaciones existentes en habilidades y actitudes hacia la matemática y el ordenador.
Inés María Gómez-Chacón
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Dada la escasez de instrumentos para evaluar la enseñanza de la matemática en infantil, se presenta la construcción y validación de una Pauta para Evaluar la Capacidad de Enseñanza de la Matemática en la Práctica (PECEMPra) de maestras de infantil en ...
Raimundo Olfos Ayarza +6 more
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En el octavo volumen de la revista El Cálculo y su Enseñanza, presentamos a ustedes un breve panorama nacional e internacional de la problemática de la enseñanza del cálculo. Muchos de ustedes se habrán preguntado ¿por qué es importante el estudio de la
Carlos Armando Cuevas Vallejo
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Mejorando el aprendizaje de la Matemática mediante el trabajo con la familia
La enseñanza- aprendizaje de las matemáticas en nuestro país pasa por una crisis con consecuencias peligrosas para el futuro desarrollo científico y tecnológico.
Jeanette Barrantes, Ana Teresa Hidalgo
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El sentido de la enseñanza de matemática en escuelas secundarias desde derechos humanos, ciudadanía y educación sexual integral responde al interés por entender al curriculum como proyecto político que aborde la enseñanza de las disciplinas a favor de ...
Norma Beatríz Di Franco +2 more
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El cálculo diferencial e integral está presente en la mayoría de los planes de estudios de distintas carreras universitarias vinculadas a las ciencias exactas y naturales en Costa Rica.
Jennifer Liseth Fonseca Castro +1 more
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Visiones rizomáticas de la enseñanza de la matemática como decolonialidad
La indagación enmarcada en la línea de investigación titulada “Transepistemologías de los saberes y transmetodologías transcomplejas” analiza el imperativo de decolonizar la enseñanza de la matemática en el Sur, como posiciones transepistémicas bajo ...
Milagros Elena Rodríguez
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Experiencia educativa en modelización para docentes de matemática en Panamá
A nivel internacional, la modelización matemática ha ido ganando un espacio importante en los currículos educativos, razón por la cual la enseñanza de este proceso ha sido incluida en los programas de formación de profesores de matemática.
Carlos Ledezma +2 more
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EL USO DEL GEOGEBRA EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y SU INCIDENCIA EN LA FORMACION MATEMATICA
: La resolución de problemas en la enseñanza de la matemática constituye una de las tareas fundamentales de esta asignatura en cualquier currículo de matemática.
Mario Rafael Estrada Doallo +2 more
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