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Estudio contrastivo de la enseñanza de lenguas extranjeras en España y francia en Educación Infantil [PDF]

open access: yes, 2014
El conocimiento de una lengua extranjera es cada vez más importante en la sociedad en la que estamos inmersos. Por ello, todos los países de la Unión Europea dedican atención a la enseñanza de idiomas.
Guerrero Díez, Isabel
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Bases teóricas y propuesta metodológica para la enseñanza del vocabulario en el aula de español como lengua extranjera

open access: yesAkofena
Resumen: La enseñanza de lenguas extranjeras es una actividad importante de profesores, educadores y lingüistas, lo que permite la sucesión de una serie de métodos para facilitar, mejorar y resolver los problemas de aprendizaje que surgen en el proceso ...
Wafae MEHADJI & Halima BEGHADID
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Teaching and learning of SFL in Benin: What can provide the adaptation of the CEFR? [PDF]

open access: yes, 2016
El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) funciona en Europa como una herramienta para resolver y mejorar las dificultades de los estados miembros en materia de enseñanza de lenguas extranjeras.
Sossouvi, Laurent-Fidèle
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La inclusión de los aspectos culturales en la enseñanza del inglés [PDF]

open access: yes, 2014
El acceso a la comunicación entre personas de cualquier parte del mundo y su rápida expansión en el siglo XXI son uno de los principales impulsores de la importancia de lenguas extranjeras en la formación básica, convirtiéndose en los últimos años en ...
Lacambra Puértolas, Rubén
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La intercompresión en lenguas vecinas, un enfoque pluringue para la integración [PDF]

open access: yes, 2013
I Congresso Internacional América Latina e Interculturalidade: América Latina e Caribe: cenários linguístico-culturais contemporâneos, 07, 08 e 09 de novembro de 2013 - UNILAEsta ponencia da a conocer el desarrollo de una perspectiva lingüística aplicada
Chávez Sólis, Carlos   +1 more
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La perspectiva intercultural en los libros para la enseñanza de lenguas modernas.Un enfoque histórico [PDF]

open access: yes, 2006
This paper analyses the pedagogical and practical approaches to the teaching of culture which were used in a range of popular French, Spanish, Italian and German grammars and text-books published in the XIX century in Europe and America.
Gallardo, Matilde
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Las clases espejo y los COIL: escenarios cooperativos y colaborativos de la competencia intercultural

open access: yesParadigma
En este ensayo se dará a conocer la importancia de emplear las estrategias de internacionalización virtual denominadas clases o aulas espejo y los COIL (Collaborative Online International Learning), de forma conjunta, para ser empleados como espacios ...
Ángela Rocío Andrade Fernández
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