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Enseñanza del idioma inglés utilizando las artes como estrategia didáctica [PDF]
Tesis previa al grado académico de Licenciado en Pedagogía del Idioma InglésPara verificar si se podía enseñar el idioma inglés utilizando las artes como estrategia didáctica se realizó una investigación cuali-cuantitativa en donde 10 alumnos del ...
Preciado Mideros, Evelin Nicole
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Enseñanza de la lectura en inglés desde una perspectiva curricular basada en la integralidad
Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, 2015 La enseñanza del inglés como lengua extranjera se ha convertido en factor predominante dentro del pensum de estudio de la mayoría de las carreras impartidas a nivel universitario, por considerarla como la lengua de la ciencia, tecnología, comunicación ...
Clenticia Ballestero, Judith Batista
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Herramientas tecnológicas de la web 2.0 en el proceso de enseñanza y aprendizaje
Revista Científica UISRAEL, 2018 La presente investigación se desarrolla en el proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés en el Instituto Tecnológico Superior Sucre (ITSS) de la ciudad de Quito.
Paulina del Rocío Meneses Vásconez
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Construyendo puentes entre Educación Infantil y Primaria para la enseñanza bilingüe en inglés
EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages, 2020 El presente artículo ofrece una visión general del funcionamiento de la enseñanza del inglés en educación Infantil en el contexto español y presenta sugerencias de buenas prácticas.
M. Teresa Fleta Guillén
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International Journal of Applied Linguistics, Volume 36, Issue 3, Page 2218-2229, August 2026.ABSTRACT Foreign languages are often learnt in formal and disembodied environments which may limit the emotional resonance of their vocabulary and their pragmatic usage in real‐life communication. In a context of English as a foreign language (EFL), this study examines whether elaborative processing as a teaching strategy leads to changes in the ...
María Jesús Sánchez +3 more
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La enseñanza de contenidos en inglés en el proceso de internacionalización de la Universidad de Alicante [PDF]
, 2015 El objetivo principal de esta red fue determinar el estado de la cuestión de la enseñanza de contenidos en inglés en la Universidad de Alicante. Para ello, indagamos sobre las materias que se imparten en inglés, así como la competencia, actitud y ...
Aleson-Carbonell, Marian +9 more
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El valor de la participación en la comunicación oral en la clase de idioma inglés
Revista Multi-Ensayos, 2023 Aprender un según idioma se ha normalizado como parte del desarrollo personal y profesional del estudiantado en el mundo actual. Por consiguiente, el desarrollo de la comunicación oral en el idioma inglés es una de las habilidades más esenciales que ...
Osmani Josué Dávila González +1 more
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The demographic landscape of Spanish language teaching research: A cross‐national study
The Modern Language Journal, Volume 109, Issue 4, Page 887-914, Winter 2025.Abstract Engagement with research has long been recognized as a key driver of improved language teaching practices and teachers’ professional growth. Yet, language teaching practitioners often remain distanced from research activities, thus perpetuating a well‐documented gap between research and practice.
Javier Muñoz‐Basols +2 more
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento
American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince +16 more
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