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Importancia del inglés con fines específicos para los estudiantes de Enfermería de la PUCE SD

open access: yesLa Técnica: Revista de las Agrociencias, 2013
Se hace referencia a la evolución histórica del proceso de enseñanza–aprendizaje del idioma inglés y al uso del inglés con fines específicos dentro de este, lo que permitió corroborar la necesidad que existe de argumentar desde una nueva perspectiva cómo
Rebeca Fernández González   +1 more
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Un modelo de articulación desde la universidad hacia la educación secundaria a través de la gestión de la enseñanza aprendizaje del idioma inglés

open access: yesRevista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria, 2019
Este artículo describe el modelo de vinculación y articulación de la Universidad de Antofagasta con la educación secundaria de la ciudad de Antofagasta, a través del Departamento de Idiomas de la misma Universidad, el cual ofrece un programa de becas ...
Denise Cid Frías   +3 more
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Propuesta para enseñar inglés en preescolar partir del análisis realizado en dos instituciones educativas de Santander.

open access: yesI+D Revista de Investigaciones, 2018
La presente investigación, de carácter cualitativo, tuvo como objetivo analizar el proceso desarrollado para la enseñanza del inglés en el nivel de transición en dos instituciones educativas de Santander, para a partir de allí formular una propuesta de ...
Miguel Fernando Pérez Calderón   +1 more
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Estudio de las técnicas de enseñanza aprendizaje de vocabulario en contexto para desarrollar el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del Colegio Imbabura, durante el año lectivo 2014-2015. Propuesta alternativa [PDF]

open access: yes, 2016
Diagnosticar que técnicas de Enseñanza- Aprendizaje utilizan los docentes en la enseñanza de vocabulario en contexto para desarrollar el aprendizaje del inglés en los estudiantes de los 8vos años de Educación Básica del Colegio Imbabura durante el año ...
Lomas Arias, Braulio Andrés
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Enseñanza del inglés a nivel preescolar en un contexto de educación pública

open access: yesRevista Educación, 2020
El presente es un análisis cualitativo el cual describe la situación de la enseñanza del inglés a nivel preescolar en un contexto de educación pública costarricense con base en lo vivido en cuatro jardines de niños de la Región Pacífico Central. Con esto,
Rosberly López-Montero
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Estrategias activas para mantener la atención durante la enseñanza-aprendizaje del idioma Inglés de los décimos años de educación básica general del Colegio Nacional Tabacundo año lectivo 2013-2014. Propuesta alternativa [PDF]

open access: yes, 2016
Identificar las estrategias activas adecuadas para mantener la atención durante el proceso de enseñanza-aprendizaje del Idioma Inglés, en los estudiantes de los Décimos Año de Educación Básica General del Colegio Nacional Tabacundo.La presente ...
Quimbia Ulcuango, Marco Vinicio
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Empleo del Campus Virtual en docencia práctica : una herramienta para una enseñanza universitaria en inglés e inclusiva [PDF]

open access: yes, 2017
Con este proyecto se pretendió impulsar la enseñanza universitaria en inglés para mejorar la formación de los alumnos y construir una enseñanza más inclusiva, ya que el material didáctico es útil para los alumnos extranjeros no hispanohablantes y/o con ...
López-Alvarado, Pilar   +9 more
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Leer el Mundo: Literacidad Intercultural en la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera

open access: yesPensamiento Americano
Introducción. La literacidad intercultural (LI) enriquece los procesos de enseñanza del inglés como lengua extranjera (ILE) al fomentar la conciencia sobre la diversidad cultural, promover la sensibilidad cultural y facilitar la interpretación de los ...
Jawer Sneider Rojas Álvarez   +4 more
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Cronología de la enseñanza del inglés en Costa Rica durante el Siglo XX [PDF]

open access: yes, 2013
Este artículo presenta un registro de la enseñanza del inglés en Costa Rica, durante el siglo XX. Se analiza también cómo la enseñanza de esta lengua extranjera tiene un papel notable dentro del desarrollo económico del ...
Marín Arroyo, Edwin
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La enseñanza y aprendizaje del inglés en el aula: una mirada a las cogniciones pedagógicas de un grupo de jóvenes estudiantes de pedagogía

open access: yesInvestigación y Postgrado, 2010
Se analizan las cogniciones pedagógicas de diez jóvenes estudiantes de pedagogía en inglés, en su último año de formación en la universidad y que realizan su práctica profesional en establecimientos educativos chilenos.
Claudio Díaz   +3 more
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