Constructivismo y metodología colaborativa mediada por TIC en educación superior usando webquest [PDF]
, 2020 The present article presents an experience of educational innovation framed in the constructivist approach and the collaborative methodology conducted with students of the Degree in Primary Education, in the module “ICT Applied to Education”.
Corujo Vélez, Carmen +2 more
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Areté, 2020 El objetivo de este trabajo es analizar la forma de enseñanza utilizada por los profesores de historia, a partir de los recuerdos. La metodología es cuantitativa no experimental, transversal y descriptiva.
Gianny Laybeth Lobo Bracho
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Enseñanza experimental en el bachillerato en el contexto de la Química Verde
Educación Química, 2018 Presentamos una propuesta innovadora de enseñanza del trabajo experimental para el bachillerato, en la que se utiliza la técnica de microescala y se integra el enfoque CTS y Medio Ambiente, con la pretensión de lograr que el trabajo en el laboratorio sea
Carmen Sansón +5 more
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El «análisis del contenido conceptual» de los currículos y programas de ciencia : una posible herramienta de mediación entre la didáctica y la enseñanza de las ciencias [PDF]
, 2011 En este trabajo se propone el análisis del contenido conceptual de currículos y programas de ciencias como una posible herramienta de mediación entre la didáctica de las ciencias como disciplina académica y la enseñanza de las ciencias como práctica ...
Adúriz-Bravo, Agustín +2 more
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Innovar en el aula : contradicciones entre nuevas herramientas y viejos roles como medio para trasformar la práctica [PDF]
, 2017 El artículo expone una investigación cualitativa, longitudinal que utiliza la metodología de investigación-acción acerca del desarrollo de una actividad innovadora en una escuela ubicada en un contexto vulnerable y de riesgo de exclusión social.
Lalueza Sazatornil, José Luis +1 more
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Dialéctica, 2023 Este articulo aborda la nueva concepción de la educación innovadora en el siglo XXI, la cual apunta hacia la enseñanza y el aprendizaje, por consiguiente, esto lleva a la incorporación de cambios en el ámbito del aprendizaje, organizativo y relacional ...
Mayra Lorena Mogollón Manzano
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LIDERAR LA COLABORACIÓN PARA APRENDER DESDE EL DIÁLOGO Y LA DIVERSIDAD – APORTACIONES DE LOS CENTROS INNOVADORES: LOGROS Y RETOS [PDF]
Cadernos CedesRESUMEN El presente estudio analiza cómo los centros educativos innovadores tanto de ámbitos rurales como urbanos elaboran sus propuestas educativas. A través de una metodología de naturaleza cuantitativa basada en la encuesta y aplicada a una muestra de
Francisco José Pozuelos-Estrada +3 more
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La gamificación como estrategia metodológica en el contexto educativo universitario [PDF]
, 2016 La gamificación como estrategia metodológica en el contexto educativo universitario es un artículo de naturaleza educativa que busca una aproximación interpretativa sobre la forma de ver, entender y aplicar la gamificación al proceso de enseñanza en el ...
Oliva, Herberth Alexander
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LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA LOCAL DESDE LA ASIGNATURA HISTORIA DE CUBA EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA
Revista de Innovación Social y Desarrollo, 2023 Se elaboró un material docente que sirve de bibliografía a los maestros de enseñanza primaria en Cuba. Se emplearon diversos métodos y técnicas como el histórico-lógico, análisis-síntesis, inductivo-deductivo, estadístico, la observación, las entrevistas
Dorkis Guilarte Salazar +2 more
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Revista Andina de EducaciónEste estudio aborda un desafío crucial para la formación docente en Latinoamérica: la integración del pensamiento computacional (PC) en el currículum de futuros docentes de matemática.
Gonzalo Donoso Gormaz
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