Results 1 to 10 of about 190 (135)

El recuerdo / Memory

2015
exaly  

36. EL RECUERDO, 5

1951
exaly  

35. EL RECUERDO, 4

1951
exaly  

4. EN RECUERDO DE LOS OLVIDADOS

2016
exaly  

Condición de verdad y ficción (Literaturas del recuerdo y autoficción)

2014
exaly  

Entorno social y obesidad infantil: implicaciones para la investigación y la práctica en Estados Unidos y en los países latinoamericanos. [PDF]

Obes Rev, 2021
Resumen El entorno en el que viven los niños influye en su riesgo de sufrir obesidad debido, entre otros factores, a los comportamientos relacionados con el peso (es decir, a la dieta y la actividad física). En este artículo presentaremos evidencia sobre los factores socioambientales asociados a la dieta y la actividad física de los niños y, de forma ...
Ayala GX, Monge-Rojas R, King AC, Hunter R, Berge JM.   +4 more
europepmc   +2 more sources

Comprensión, recuerdo y estrategias cognitivas para el estudio de textos científicos en euskera y castellano en estudiantes bilingües de diferentes niveles académicos [PDF]

Infancia Y Aprendizaje, 2002
Se examina el nivel de comprensión y de recuerdo que presentan, así como las estrategias cognitivas que utilizan estudiantes bilingües de diferentes niveles académicos -universitarios vs. de enseñanzas medias-, en el estudio de dos versiones lingüísticas -euskera-castellano- de un texto científico. Los resultados mostraron que a medida que aumentaba el
Nekane Balluerka, Arantxa Gorostiaga
exaly   +3 more sources

¿Cómo pueden mejorarse las estrategias de comprensión y el recuerdo textual en estudiantes de primer curso de Educación Primaria?

Estudios sobre Educación, 2014
La meta de este artículo fue analizar si los estudiantes de primer grado pueden mejorar sus estrategias de comprensión lectora y recuerdo del texto desde el enfoque de la instrucción directa.
Calixto Gutiérrez-Braojos, Sonia Rodríguez Fernández, Purificación Salmerón-Vílchez   +2 more
doaj   +2 more sources

La enseñanza tradicional e innovadora en Historia. Un análisis a través de los recuerdos de estudiantes de Comunicación Social [Tradition an innovation in the teaching of history: an analisys of social comunication student's recall of teaching strategi

Areté, 2020
El objetivo de este trabajo es analizar la forma de enseñanza utilizada por los profesores de historia, a partir de los recuerdos. La metodología es cuantitativa no experimental, transversal y descriptiva.
Gianny Laybeth Lobo Bracho
doaj   +7 more sources

7. La enseñanza tradicional e innovadora en Historia. Un análisis a través de los recuerdos de estudiantes de Comunicación Social [Tradition an innovation in the teaching of history: an analisys of social comunication student's recall of teaching strategies]

Areté, 2020
El objetivo de este trabajo es analizar la forma de enseñanza utilizada por los profesores de historia, a partir de los recuerdos. La metodología es cuantitativa no experimental, transversal y descriptiva.
Gianny Laybeth Lobo Bracho
doaj   +1 more source