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Formación docente y mediación tecnológica: una experiencia de enseñanza innovadora

open access: yes, 2017
En este trabajo queremos compartir reflexiones acerca del lugar que ocupan las tecnologías en las propuestas pedagógico-didácticas de las cátedras en las que trabajamos.Para profundizar en la problemática, referimos una experiencia que estamos llevando ...
Laura Rosana Iriarte, Andrea Montano
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Estrategia neurodidáctica para el aprendizaje de ortografía en el décimo grado de la unidad educativa “Federación Deportiva de Cotopaxi”

open access: yesSerie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2023
La enseñanza efectiva de la ortografía es de vital importancia en el contexto educativo actual, y este estudio se centró en diseñar y validar una estrategia neurodidáctica innovadora para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la ortografía en el
Maria Ayala Pilaguano   +2 more
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Diseño Universal para el Aprendizaje como metodología para la enseñanza de la matemática en la formación de futuros profesores de Educación Especial

open access: yesRoteiro, 2021
El tema central del artículo se relaciona con una práctica innovadora en la formación de futuros profesores de Educación Especial, donde se utiliza el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) como estrategia en la enseñanza de la matemática dentro del ...
Ximena Gutiérrez-Saldivia   +2 more
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EL PROCESO DE COMUNICACIÓN EN LA VIRTUALIZACIÓN DEL INGRESO A LA FACE EN MATEMÁTICA ELEMENTAL [PDF]

open access: yes, 2014
A partir del año 2011 la Facultad de Ciencias Económicas (FACE) aprueba el Proyecto Camino hacia la Universidad que incorpora, en una de sus instancias, la modalidad virtual para los aspirantes a ingresar en la FACE-UNT desde el año 2012.
Molina, Marta Lía, Cirilo, Marta Inés
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Propuesta innovadora para la introducción de la lectura en la escuela primaria

open access: yesEducación y Ciudad, 2017
El problema de la enseñanza de la lectura es de gran importancia para el sistema educativo. El artículo presenta un método innovador para la introducción de la lectura, basado en el paradigma histórico-cultural y la teoría de la actividad.
Yulia Solovieva, Luis Quintanar Rojas
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Una experiencia de aula basada en los juegos de magia como herramienta pedagógica en Educación Primaria

open access: yesEscuela Abierta, 2018
En este trabajo se presentan los resultados obtenidos tras la implementación de una propuesta innovadora centrada en el ilusionismo en un aula de Educación Primaria. Dicha experiencia surge con el fin de desarrollar numerosas competencias clave, tratando
Ignacio González-Puelles   +1 more
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Formación docente situada a nivel universitario: una experiencia innovadora en la enseñanza de la física [PDF]

open access: yes, 2023
Esta ponencia presenta parte de los Resultados de una Tesis de Doctorado en Educación (UBA) consistente en un análisis del Taller de Enseñanza de Física (TEF, UNLP), experiencia universitaria innovadora de enseñanza de Física, desde la perspectiva de las
Dumrauf, Ana Gabriela   +2 more
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Aula inversa: una historia de vida profesional

open access: yesEducación y Sociedad, 2019
Teniendo en cuenta la línea temática, esta contribución aborda una metodología emergente en educación, refleja una experiencia innovadora llevada a cabo en la enseñanza superior, y desarrolla la puesta en marcha de aplicaciones tecnológicas para mejorar ...
César Torres-Martín
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Realidad Aumentada como herramienta de mejora de la inteligencia espacial en estudiantes de educación secundaria

open access: yesRED. Revista de Educación a Distancia, 2017
En el presente estudio se muestra una experiencia de innovación educativa llevada a cabo con alumnado de bajo rendimiento de tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria, en la materia de Tecnologías. Centrando el eje del estudio entorno a una unidad
Francisco del Cerro Velázquez   +1 more
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JUGANDO CON PERSONAJES LITERARIOS

open access: yesRevista Educación, 2009
El artículo hace una propuesta innovadora para la aplicación de la técnica de "Juego de Roles" en la enseñanza de la literatura, que permite un acercamiento de los estudiantes a los textos de lectura obligatoria y otros, convirtiéndolos en lectores ...
Emilio Chinchilla Rodríguez
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