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UNA EXPERIENCIA INNOVADORA EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA: LECTURA COMPARTIDA

Didáctica Geográfica, 2017
La primera semana de Julio asistimos, una vez más, al Curso sobre la Enseñanza de la Geografía en la Educación Secundaria. Este curso estábamos de celebración, nuestro cumpleaños, con esta edición son ya diez años.
Imanol Iraola Mendizábal
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Integración de laboratorios virtuales para potenciar la enseñanza de química en Instituciones Educativas del Sur de Manabí

Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas
La presente investigación se centró en analizar el impacto de la integración de laboratorios virtuales en la enseñanza de la química en instituciones educativas del sur de Manabí, Ecuador.
Ana Belén Intriago Terán, Brenda Marian Álvarez Villacreses , Sandy Gabriela Galarza Noboa , Miguel Perfecto Terán García   +3 more
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Teachers' perceptions of digital competence at the lifelong learning stage. [PDF]

Heliyon, 2021
Garzón-Artacho E, Sola-Martínez T, Romero-Rodríguez JM, Gómez-García G.   +3 more
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LOS JUEGOS DE SIMULACIÓN COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA.

Didáctica Geográfica, 1996
El objetivo esencial del presente trabajo esofrecer una visión ágil acerca del alcance yvalor potencia1 que los juegos de simulacióntienen como técnica docente ylo como recursodidáctico especialmente relevante para la enseñanzade la Geografía en los ...
María Jesús Marrón Gaite.
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Una metodología para el aprendizaje basado en proyectos de expresiones algebraicas en el nivel secundario

Transformación
Objetivo: Este es un artículo de revisión dirigido a sistematizar las bases teóricas para aplicación del aprendizaje basado en proyectos, el cual es una estrategia innovadora constructivista excelente para desarrollar las competencias matemáticas en los
Kelvison Reyes Alcequiez , Greisy Paola Morillo   +1 more
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Innovative education for adolescent mothers in neonatal care: practices in nursing training. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Moura MCBA, Melo AMC, Silva PHDN, Medeiros ML.   +3 more
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Understanding how interculturality is taught and learned by students, professors, and academic authorities through phenomenography. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Acuña CVP, Medina JL.
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[Evaluation of a training model for health professionals in the care of critical patients: AIPCAP Study]. [PDF]

Aten Primaria, 2020
Cánovas Zaldúa Y, Casabella Abril B, Martín Cantera C, González García F, Moreno Escribá S, Del Val García JL.   +5 more
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The relevance of the Collaborative Online International Learning methodology in global training in Orofacial Motricity. [PDF]

Codas
Ferreira L, Henríquez F, Leguízamo P, Lima MLLT, Silva HJD.   +4 more
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