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Desarrollo de un módulo para la enseñanza de control discreto [PDF]

open access: yes, 2002
En el presente trabajo se pone en consideración una nueva e innovadora alternativa que permite optimizar los métodos de enseñanza de control discreto de forma sencilla pero eficaz, ya que el proceso de enseñanza aprendizaje de ve complementado mediante ...
Balseca Aguas, Mónica Patricia
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Propuesta metodológica para la enseñanza de la Práctica Docente

open access: yes, 2009
Este estudio parte de la indagación de la problemática de la práctica docente para luego mostrar una, entre las múltiples alternativas posibles, para el mejoramiento de la calidad de los procesos formativos en la enseñanza de la práctica.
, Marta Lucía Quintero
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Pyramids in medical education: Their conceptualization and utility summarized [PDF]

open access: yesRev Colomb Obstet Ginecol, 2023
Domínguez-Torres LC, Vega-Peña NV.
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Enseñanza práctica e innovadora del cuerpo humano en Educación Primaria [PDF]

open access: yes, 2019
La enseñanza práctica e innovadora del cuerpo humano es de suma importancia para poder trabajar con la motivación de los alumnos y que aprendan su composición y funcionamiento de forma significativa. La evolución de la enseñanza ha variado levemente con
Bernal Gálvez, Laura
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LOS JUEGOS DE SIMULACIÓN COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA.

open access: yesDidáctica Geográfica, 2013
El objetivo esencial del presente trabajo es ofrecer una visión ágil acerca del alcance y valor potencia1 que los juegos de simulación tienen como técnica docente ylo como recurso didáctico especialmente relevante para la enseñanza de la Geografía en ...
María Jesús Marrón Gaite.
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Práctica simulada del lavado de manos y autoeficacia en estudiantes de enfermería

open access: yesRevista de Enfermagem Referência
Marco contextual: La práctica de enfermería ha sido fundamental en la formación de profesionales. No obstante, la educación basada en la práctica tradicional ya no es suficiente.
Josefina Sarai Candia Arredondo   +4 more
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Visual thinking una estrategia innovadora en docentes para la enseñanza de ciencias sociales en una escuela pública, Ate - 2024 [PDF]

open access: yes
El objetivo del estudio fue demostrar el aporte del visual thinking como estrategia innovadora en docentes para la enseñanza de ciencias sociales en una escuela pública, Ate – 2024.
Cerpa Huaman de Maesaka, Raquel Mirella
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La gamificación como estrategia innovadora en la enseñanza de la física : caso I.E. Fulgencio Lequerica Vélez

open access: yes, 2020
El presente trabajo investigativo tiene como fin contribuir a futuros estudios que permitan ampliar los conocimientos existentes sobre estrategias innovadoras en la enseñanza aprendizaje de la física como la gamificación.
Salgado Torres, Deibis Luis
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