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Imágenes y enseñanza de la Química. Aportes de la Teoría cognitiva del aprendizaje multimedia

open access: yesEducación Química, 2019
En este artículo se discute el rol de las imágenes en el aprendizaje y en la enseñanza de la Química. Luego de exponer los principales fundamentos de la Teoría cognitiva del aprendizaje multimedia, y de los 12 principios que se desprenden de ella, se ...
Andrés Raviolo
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MULTIMEDIA INTERACTIVA COMO RECURSO DE ENSEÑANZA DE SEMIOLOGÍA EN ENFERMERÍA

open access: yesEnfermería Global, 2009
Esta investigación es un estudio exploratorio descriptivo que analiza el uso de las multimedias interactivas - MI, como recurso pedagógico en Semiología y su aplicabilidad en la enseñanza de la enfermería.
LC. Santiago   +3 more
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Propuesta curricular desde un enfoque bimodal y un multimedia informativo para el curso Recursos Didácticos para la Enseñanza del Inglés

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2019
La investigación se realizó con el objetivo de diseñar una propuesta curricular con un enfoque bimodal para el curso “Recursos Didácticos para la Enseñanza del Inglés” y un multimedia informativo.
Silvia Saborío-Taylor
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Digital training in journalism curricula in Spain and Portugal [PDF]

open access: yes, 2016
Los cambios en el panorama de los medios de comunicación y el entorno digital y multimedia requieren una adaptación de los programas de enseñanza del periodismo.
Marinho, Sandra, Sánchez-García, Pilar
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Capacidades de los docentes para la incorporación de estrategias m-learning en sus procesos de enseñanza y aprendizaje. Estudio de un caso colombiano

open access: yesSaber, Ciencia y Libertad, 2021
Se presentan los resultados de una investigación que tiene como propósito promover el uso adecuado de los dispositivos móviles en procesos de enseñanza-aprendizaje, en instituciones educativas de la región de Urabá en Antioquia (Colombia).
Gabriel Lotero Echeverri   +2 more
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El aprendizaje de audacity para la edición y producción de contenidos didácticos digitales [PDF]

open access: yes, 2019
En la sociedad actual resulta indispensable proporcionar una capacitación adecuada a los futuros docentes para que puedan desarrollar metodologías innovadoras, donde las TIC y los recursos didácticos digitales desempeñan un papel clave y permiten ...
Hidalgo Ariza, María Dolores   +2 more
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El edublog en el contexto educativo universitario

open access: yesCiencia y Sociedad, 2019
Este artículo se centra en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), específicamente en los weblogs: nacimiento y evolución, estructura, tipos y características; las particularidades del post como unidad de información/narración y la ...
Carlos Enrique Cabrera
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USO DE LA MULTIMEDIA EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA UNIVERSITARIA

open access: yesTecnología Educativa, 2017
El desarrollo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, en entre ellas, el software multimedia ha contribuido significativamente al desarrollo de la humanidad aplicándose en diferentes ámbitos de la sociedad, especialmente en la ...
Ronald Pérez Roche   +2 more
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Estudio de los Portafolios en el Practicum: An álisis de un PLE - Portafolio [PDF]

open access: yes, 2015
The specialized literature agrees to notice that even existing some conditions, it is not a generalized methodology at universities. In the new grades and knowledge areas is found the subject of external practices that would be able to show conditions ...
Bartolomé-Pina, Antonio   +3 more
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Emotions in engineering education: A configurative meta‐synthesis systematic review

open access: yesJournal of Engineering Education, Volume 113, Issue 4, Page 1287-1326, October 2024.
Abstract Background The study of emotions in engineering education (EEE) has increased in recent years, but this emerging, multidisciplinary body of research is dispersed and not well consolidated. This paper reports on the first systematic review of EEE research and scholarship.
Johanna Lönngren   +9 more
wiley   +1 more source

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