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Stratégies de communication dans les interactions verbales au préscolaire : cas de CACE d’Adjuan (Aboisso) et de Kassimire (Korhogo) [PDF]

open access: yesAkofena, 2023
Résumé : Le préscolaire est le lieu par excellence où l’enfant apprend à coordonner ses sens, à améliorer ses actions pour développer son langage. Postulant qu’il existe des stratégies communicationnelles lors des interactions verbales, la présente étude
KEUDONGO Zouégon Lucie épse ZORO
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Sensibilité des enseignant-es aux facteurs scolaires de risque de décrochage

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2017
Le décrochage scolaire, phénomène complexe et processuel, est le résultat de facteurs tant internes qu’externes au système scolaire. La présente étude vise à analyser la conscience qu’ont les enseignant-es de l’importance des variables scolaires dans le ...
Anne-Françoise de Chambrier   +3 more
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La relation enseignant-apprenants : enjeux et impacts

open access: yes, 2023
   Une relation enseignant-apprenants[1] de qualité est cruciale pour assurer la réussite éducative des élèves et leur épanouissement tout au long de leur scolarité, et même au-delà. En effet, au cours des années 2000, plusieurs recherches ont été menées
Revue RICS (8495490)   +3 more
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Activités industrielles et risques environnementaux dans la ville de San-Pedro (Côte d’Ivoire) [PDF]

open access: yesPensées Genre, Penser Autrement, 2023
San-Pedro, connaît une dégradation de son cadre de vie liée aux activités industrielles. L’étude vise à comprendre les risques environnementaux liés aux activités industrielles à SanPedro.
Bazoumana DIARRASSOUBA   +1 more
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Enseignement [PDF]

open access: yesEncyclopédie berbère, 1996
Apres avoir longtemps ete etroitement lie a la colonisation europeenne – principalement a la presence francaise en Afrique du Nord, l’enseignement du berbere s’est sensiblement internationalise et diversifie depuis les annees 1960-70. En France et dans les pays berberophones (avant les independances) En Algerie, l’enseignement du berbere a ete ...
openaire   +1 more source

Répercussions du contexte de pandémie sur la variation de l’engagement de membres du personnel enseignant

open access: yesMédiations & Médiatisations, 2022
Depuis le début de la pandémie, le personnel enseignant a dû s’adapter à différentes modalités d’enseignement et d’apprentissage. Dans un contexte en mouvance, il apparait important de s’intéresser à l’engagement du personnel enseignant, puisqu’il ...
Séverine Parent, Michelle Deschênes
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Le corps enseignant aux États-Unis : histoire, circulations et résistances

open access: yes, 2023
Cette journée d’étude propose d’interroger l’éducation aux États-Unis au prisme de ses travailleur·es au travers de plusieurs axes thématiques de recherche pluridisciplinaires. Toutes les sources et méthodes de recherches sont les bienvenues.

core   +1 more source

La relation enseignant-élève en France : réflexion pour son amélioration

open access: yes, 2023
   Ce texte porte sur la place de la relation enseignant-élève dans le système éducatif français et présente des pistes pour travailler à l’amélioration de cette relation dans le cadre de la formation des enseignants.
Revue RICS (8495490)   +1 more
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Stéréotypes de genre et accessibilité des femmes aux postes à responsabilité : cas de l’administration publique ivoirienne [PDF]

open access: yesPensées Genre, Penser Autrement, 2023
La présente étude vise à déterminer l’effet des stéréotypes de genre sur l’intention des femmes d’accéder aux postes à responsabilité dans l’administration publique ivoirienne. Pour atteindre cet objectif, une enquête par questionnaire a été entreprise
TOURE Kinanya Donatien
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Impact de l’univers de danse pris en référence par l’enseignant-e d’EPS sur la coéducation des élèves en danse contemporaine

open access: yeseJournal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport, 2009
La caractérisation de l’activité didactique de quatre professeur-es d’EPS (deux hommes et deux femmes) enseignant la danse contemporaine en contexte mixte permet la mise à jour des contenus réellement enseignés.
Sabine Thorel
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