Results 31 to 40 of about 16,166 (222)

Towards a Circular Product (Re)Design Methodology: Proposition of the Unlinear Method to Foster Circularity

open access: yesTehnički Glasnik, 2022
Works on garment and shoe dismantlement and recycling have highlighted the complexity of this kind product and the difficulty to find a recycling channel for each material they are made of.
Bixente Demarcq   +3 more
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Enseignement bilingue et enseignement international [PDF]

open access: yesRevue internationale d'éducation de Sèvres, 1995
<p class="resume">À partir de l’expérience des sections internationales, situées dans leur contexte spécifique, et de celle, plus récente en France, des sections européennes, les conditions de réussite pédagogique d’un enseignement bilingue sont analysées dans une perspective de politique des langues du système éducatif.</p>
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Finding One's Place: ESL Teachers' Experiences of Language and Identity in the School Spaces of Quebec

open access: yesTESOL Quarterly, EarlyView.
Abstract This study investigates how English as a Second Language (ESL) teachers navigate their professional and linguistic identities within Quebec's complex linguistic landscape. Drawing on critical approaches to conceptualizing space, we examine physical and metaphorical spaces in schools as sites of identity negotiation and community building. Data
Philippa Parks   +2 more
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Écoles confessionnelles islamiques et pratiques de scolarisation en milieu rural : cas de la Région du Folon au Nord de la Côte d’Ivoire [PDF]

open access: yesPensées Genre, Penser Autrement, 2023
Longtemps restées en marge du système éducatif institutionnel, les écoles confessionnelles islamiques connaissent un regain d’intérêt auprès de certains adeptes musulmans.
Kouassi Pékaoh Robert N’DA
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The Impact of “Ethics Creep” on Research, Teaching and Learning in the Social Sciences and Humanities: A Survey of Canadian Researchers’ Experience with Research Ethics Boards

open access: yesCanadian Review of Sociology/Revue canadienne de sociologie, Volume 63, Issue 2, May 2026.
ABSTRACT Designed to protect the dignity of research subjects, there is limited data on either the effectiveness of Research Ethics Boards or on the scope of the unintended effects of REB processes on core university functions of research, teaching and learning.
Kelly Gallagher‐Mackay   +2 more
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Robert André. Miroirs du syndicalisme enseignant [PDF]

open access: yes, 2010
Spécialiste reconnu du syndicalisme enseignant, André Robert rassemble dans cet ouvrage plusieurs de ses articles qui ont été publiés dans des revues appartenant à des champs scientifiques variés, tel que la linguistique avec Mots.
Frajerman, Laurent
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Les enseignant(e)s, le numérique et le confinement (Guadeloupe)

open access: yes, 2021
Informations générales : Les enseignant(e)s, le numérique et le confinement (Guadeloupe) - 121 questionnaires. Projet de recherche : Formation et Enseignements en temps de COVID-19 dans les outremers français.
Weiss, P (via Mendeley Data)
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La politique monétaire conventionnelle : quelle efficacité de la baisse du taux directeur pour le cas du Maroc ?

open access: yesJournal d’Economie, de Management, d’Environnement et de Droit, 2018
Les banques centrales disposent d’outils conventionnels tels les réserves obligatoires, le taux d’intérêt directeur. Mais, il faut savoir qu’avec un taux d’intérêt nominal proche de zéro, ces outils se sont révélés insuffisants sinon inopérants.
Driss MAFAMANE, Abdelhakim QACHAR
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Les services publics de l’Afrique francophone et la persistance des pratiques corruptibles : cas de la mairie de la commune d’abobo (Côte d’Ivoire) [PDF]

open access: yesPensées Genre, Penser Autrement, 2023
Après les indépendances de la Côte d’Ivoire jusqu’à ce jour, le service public s’illustre encore par la corruption, la recherche de profits au détriment de l’accès équitable à des prestations selon les conditions régies par la puissance publique. Cette
Bi Zou Ambroise ZAMBLE
doaj  

Pandemic Shadows: Unmasking Gender Disparities in Academic Productivity and Work‐Family Conflict

open access: yesCanadian Review of Sociology/Revue canadienne de sociologie, Volume 63, Issue 2, May 2026.
ABSTRACT Women academics experience inequalities across multiple facets in the university context, including research productivity; teaching, advising and mentoring responsibilities; service workload; and cross‐over stress between work and family obligations. The COVID‐19 pandemic exacerbated these gender disparities.
Marisa Young   +3 more
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