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Activités industrielles et risques environnementaux dans la ville de San-Pedro (Côte d’Ivoire) [PDF]

open access: yesPensées Genre, Penser Autrement, 2023
San-Pedro, connaît une dégradation de son cadre de vie liée aux activités industrielles. L’étude vise à comprendre les risques environnementaux liés aux activités industrielles à SanPedro.
Bazoumana DIARRASSOUBA   +1 more
doaj  

Enseignement bilingue et enseignement international [PDF]

open access: yesRevue internationale d'éducation de Sèvres, 1995
<p class="resume">À partir de l’expérience des sections internationales, situées dans leur contexte spécifique, et de celle, plus récente en France, des sections européennes, les conditions de réussite pédagogique d’un enseignement bilingue sont analysées dans une perspective de politique des langues du système éducatif.</p>
openaire   +1 more source

Les pratiques pédagogiques des enseignant-es universitaires tunisien-nes par les TIC

open access: yesL’Éducation en Débats, 2021
Cet article présente les résultats de l'enquête quantitative menée auprès d’un échantillon d’enseignant-es de l’université tunisienne. Son objectif est de de comprendre la façon dont les enseignant-es vivent l'intégration des Technologies de l ...
Adel Ben Taziri, Abdeljalil Akkari
doaj   +1 more source

A Commentary on Accounting Education in Transition: Reflections on What 800+ Students Taught Us About ChatGPT Commentaire sur l'enseignement de la comptabilité en pleine mutation : réflexions sur ce que plus de 800 étudiants nous ont appris au sujet de ChatGPT

open access: yesAccounting Perspectives, EarlyView.
ABSTRACT This commentary contributes to ongoing discussions in accounting education by examining how undergraduate students perceive and engage with ChatGPT as generative artificial intelligence (AI) becomes more prevalent in learning contexts. Based on survey data and open‐ended reflections from 846 accounting students at a Canadian university, the ...
Sonia Dhaliwal, Anna Czegledi, Ken Dafoe
wiley   +1 more source

Les enseignant-e-s de soutien en Italie: leur formation aux méthodes et philosophies inclusives

open access: yesCanadian Journal of Education, 2013
L’article porte sur les fondements théoriques et méthodologiques de la formation pour les enseignant-e-s de soutien spécialisés pour l’inclusion en Italie et sur les effets de cette formation.
Ottavia Albanese, Michelle Pieri
doaj   +2 more sources

Stéréotypes de genre et accessibilité des femmes aux postes à responsabilité : cas de l’administration publique ivoirienne [PDF]

open access: yesPensées Genre, Penser Autrement, 2023
La présente étude vise à déterminer l’effet des stéréotypes de genre sur l’intention des femmes d’accéder aux postes à responsabilité dans l’administration publique ivoirienne. Pour atteindre cet objectif, une enquête par questionnaire a été entreprise
TOURE Kinanya Donatien
doaj  

Diving Into Language Teacher Beliefs: Experience and Contexts in Plurilingual Classrooms

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, EarlyView.
ABSTRACT This study investigates the pedagogical beliefs of French and English language teachers in a diverse, plurilingual context. Drawing on data from 57 pre‐service and in‐service teachers, it examines how beliefs vary according to teaching experience and target language (TL) taught in diverse educational settings.
Pierre‐Luc Paquet   +2 more
wiley   +1 more source

La politique monétaire conventionnelle : quelle efficacité de la baisse du taux directeur pour le cas du Maroc ?

open access: yesJournal d’Economie, de Management, d’Environnement et de Droit, 2018
Les banques centrales disposent d’outils conventionnels tels les réserves obligatoires, le taux d’intérêt directeur. Mais, il faut savoir qu’avec un taux d’intérêt nominal proche de zéro, ces outils se sont révélés insuffisants sinon inopérants.
Driss MAFAMANE, Abdelhakim QACHAR
doaj   +1 more source

Towards a Circular Product (Re)Design Methodology: Proposition of the Unlinear Method to Foster Circularity

open access: yesTehnički Glasnik, 2022
Works on garment and shoe dismantlement and recycling have highlighted the complexity of this kind product and the difficulty to find a recycling channel for each material they are made of.
Bixente Demarcq   +3 more
doaj   +1 more source

Finding One's Place: ESL Teachers' Experiences of Language and Identity in the School Spaces of Quebec

open access: yesTESOL Quarterly, Volume 60, Issue 3, Page 1678-1705, September 2026.
Abstract This study investigates how English as a Second Language (ESL) teachers navigate their professional and linguistic identities within Quebec's complex linguistic landscape. Drawing on critical approaches to conceptualizing space, we examine physical and metaphorical spaces in schools as sites of identity negotiation and community building. Data
Philippa Parks   +2 more
wiley   +1 more source

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