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Bilan de pratiques évaluatives des apprentissages à distance en contexte de formation universitaire
Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, 2016 The development of distance learning in higher education raises the question of the nature and validity of evaluation practices of teachers in a context where the nature of the collected data, the scope and credibility of their interpretation and the ...
Isabelle Nizet +4 more
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Advances in Civil Engineering, Volume 2026, Issue 1, 2026.Currently, many researchers use industrial or agricultural by‐products (waste) as raw materials for the construction sector. These wastes are economical and help preserve the environment through good waste management. For this purpose, oil palm mesocarp fibers (OPMFs) are used at various volume concentrations (0%, 0.25%, 0.5%, and 1%) for the ...
Paul William Mejouyo Huisken +5 more
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International Transactions on Electrical Energy Systems, Volume 2026, Issue 1, 2026.Wind energy conversion systems (WECSs) require robust and efficient control strategies to ensure optimal energy conversion. This study proposes a nonlinear and resilient control approach using a fractional‐order proportional integral‐ and fractional‐order proportional derivative (FOPI–FOPD) controller for direct power regulation of a doubly fed ...
Mabrouk Dahane +6 more
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La Revue LEeE, 2020 Cet article décrit les articulations de l’évaluation dans une recherche collaborative (RC) conduite par des chercheur·ses d’une université québécoise, en partenariat avec des acteur∙rices d’un établissement en formation à distance (FAD) en enseignement ...
Julie Lyne Leroux +3 more
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Babylonia, 2022 Soutenir le développement du langage scolaire à travers le jeu en 1-2H : quel enseignement à distance ? En 1-2H, l’enfant négocie le passage d’un langage spontané à un langage scolaire.
Valerie Michelet +2 more
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Les défis de l’université algérienne face à l’enseignement à distance : cas de l’université de Bejaia [PDF]
AkofenaRésumé : Cet article s’inscrit dans le domaine de la didactique des langues. Il se focalise principalement sur l’enseignement dispensé à distance au département de langue et littérature françaises de l’université de Bejaia.
Nassim KERBOUB & Ouidad BOUNOUNI
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Réponses aux besoins de formation des enseignants d’Alaska
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1999 The Early Childhood Development programme put into place by the University of Alaska Southeast enables future teachers to have a new approach to the teaching very young children.
Marjorie Fields, David Marvel
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L’enseignement des études françaises à l’Universidade Aberta à l’épreuve du numérique [PDF]
Synergies Portugal, 2019 L’Universidade Aberta, fondée en 1988, avait alors placé l’enseignement du français (didactique, langue et linguistique, civilisation et littérature) au cœur de son offre formative.
Luís Carlos Pimenta Gonçalves
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L’université virtuelle africaine
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2002 Sophie Condat
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Enseignement du français à distance : l’expérience pakistanaise
ALSIC: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2005 Ouafae Sananes
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